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如图所示,实验得到甲、乙两闭合电路的路端电压U与干路电流强度I的图象,由图象可知

A.E=E,r>r          B.E=E,r<r

C.E>E,r=r          D.E<E,r=r

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


下列方法可使电容器的电容增大的是

A、增大电容器极板的正对面积           B、增大电容器极板间的距离

C、增大电容器的带电量                 D、增大电容器的电压

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,物体B叠放在物体A上,AB的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则

A.AB间没有静摩擦力

B.A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上

C.A受到斜面的滑动摩擦力大小为mg sinθ

D.A与斜面间的动摩擦因数μ=tanθ

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,虚线为某一带电粒子只在电场力作用下的运动轨迹,  M、N为运动轨迹上两点,下列说法中正确的是

   A.如果实线表示电场线,则该粒子在M点的动能一定小于在N点的动能

   B.如果实线表示等势面,则该粒子在M点的动能一定小于在N 点的动能

   C.不论实线表示电场线还是等势面,粒子在M点的加速度 一定小于在N点的加速度

   D.不论实线表示电场线还是等势面,都不能确定M、N 两点电势高低关系,但能确定该粒子所带电荷的正负

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于点电荷的说法正确的是

A.点电荷是理想化的物理模型B.实际存在的电荷都是点电荷

C.点电荷的带电量一定是1.60×10-19            D.大的带电体不能看成是点电荷

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,虚线a、b、c代表电场中的三个等势面,相邻等势面之间的电势差相等,即Uab=Ubc,实线为一带正电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,PQ是这条轨迹上的两点,据此可知(   )

       A.三个等势面中,a的电势最高

       B.带电质点通过P点时的电势能较Q点大

       C.带电质点通过P点时的动能较Q点大

       D.带电质点通过P点时的加速度较Q点大

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科目:高中物理 来源: 题型:


在示波管中,电子枪在2秒内发射了5×1015个电子,已知电子的电量e=1.6×10-19C,则示波管中的电流大小和方向为  

  A.大小为8×10-4 A,和发射方向相同 B. 大小为4×10-4 A,和发射方向相同

C.大小为8×10-4 A,和发射方向相反D.大小为4×10-4 A,和发射方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:


用伏安法测金属丝的电阻Rx.实验所用器材为:电池组(电动势为3V,内阻约1Ω)、电流表(内阻约0.1Ω)、电压表(内阻约3kΩ)、滑动变阻器R(0~20Ω,额定电流2A)、开关、导线若干.

(1) 某小组同学利用以上器材正确连接好电路,进行实验测量,记录数据如下:

次数

1

2

3

4

5

6

7

U/V

0.10

0.30

0.70

1.00

1.50

1.70

2.30

I/A

0.02

0.06

0.16

0.22

0.34

0.46

0.52

中_图(选填甲或乙).

 


(2)图3是测量Rx的实验器材实物图,图中已连接了部分导线,滑动变阻器的滑片P置于变阻器的一端.请根据图(1)所选的电路图,补充完成图3中实物间的连线,并使闭合开关的瞬间,电压表或电流表不至于被烧坏.

 


(3)这个小组的同学在坐标纸上建立UI坐标系,如图4所示,图中已标出了测量数据对应的4个坐标点.请在图4中标出第2、4、6次测量数据坐标点,并描绘出UI图线.由描点可知第        组数据误差较大,应该舍去。由图线得到金属丝的阻值Rx=______Ω(保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:


由静止开始做匀加速直线运动的物体,当经过位移x时的速度是v,那么再运动位移3x时的速度是     

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