小学能力测试卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，在发射地球同步卫星的过程中，卫星首先进入椭圆轨道I，然后在Q点通过改变卫星速度，让卫星进人地球同步轨道Ⅱ，则( )
A．该卫星的发射速度必定大于11. 2 km/s
B．卫星在同步轨道II上的运行速度大于7. 9 km/s
C．在轨道I上，卫星在P点的速度大于在Q点的速度
D．卫星在Q点通过加速实现由轨道I进人轨道II
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科目：高中物理 来源： 题型：
一辆汽车从静止开始由甲地出发，沿平直公路开往乙地，汽车做匀加速直线运动，接着做匀减速直线运动，开到乙地刚好静止，其
图象如图所示。那么在0～t0和t0～3t0两段时间内：
A. 加速度大小之比为1:1 ,方向相同
B. 位移大小之比为2:1，方向相同
C. 平均速度大小之比为2:1，方向相同
D. 平均速度大小之比为1:1，方向相同
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在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
下列操作正确的有 。（填选项代号）
A、在释放小车前，小车靠近打点计时器
B、打点计时器放在长木板的有滑轮一端
C、先接通电源，后释放小车
D、电火花计时器使用4节干电池作电源网
平衡摩擦力时，使___________________力与小车受到的摩擦力平衡
当满足沙桶的质量____________（填远大于或远小于）小车及车上砝码的质量时，小车受到的合外力就可以认为等于沙桶的重力的大小。
甲同学做探究加速度与力的关系的实验，在平衡摩擦力时把木板的一端垫得过高，所得的a—F图像为下图中的_________（填写代码）
乙同学做探究加速度与小车质量的关系的实验，改变小车上砝码的个数，得到如图所示图象，设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为________，小车的质量M为________.
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如图所示，两条劲度系数均为k=300N/m的轻弹簧A和B，弹簧A一端固定在天花板上，弹簧A、B之间和弹簧B下端各挂一个重为6N的小球，则弹簧A和B的伸长量分别是
A. 4cm和2cm B. 2cm和2cm
C. 6cm和 2cm D. 8cm和 4cm
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如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧秤，其下端挂了一个质量为5kg的重物，电梯做匀速直线运动时，弹簧秤的示数为50N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为40N。关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10/s2）
A．物体的重力变小了，物体处于失重状态。
B．电梯一定向下做匀减速运动，加速度大小为2m/s2
C. 电梯可能向上做匀减速运动，加速度大小为2m/s2
D. 此时电梯运动的加速度方向一定向下
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实验室进了一批低电阻的电磁螺线管，已知螺线管使用的金属丝电阻率ρ=1.7×10－8 Ωm。课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管使用的金属丝长度。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器（千分尺）、导线和学生电源等。
⑴他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：（请填写第②步操作）
①将红、黑表笔分别插入多用电表的“＋”、“－”插孔；选择电阻档“×1”；
②________________________________________________________________；
③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接，多用表的示数如图（a）所示。
⑵根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从图9（b）的A、B、C、D四个电路中选择_________电路来测量金属丝电阻；
⑶他们使用千分尺测量金属丝的直径，示数如图所示，
金属丝的直径为_________mm；
⑷他们正确连接电路，接通电源后，调节滑动变阻器，发现电流
表始终无示数。请设计一种方案，利用多用电表检查电路故障
并写出判断依据。（只需写出简要步骤）_____________________________________________________________
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放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示．重力加速度g=10m/s2．求：
（1）物块在运动过程中受到的滑动摩擦力大小；
（2）物块在3～6s中的加速度大小；
（3）物块与地面间的动摩擦因数．
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随位置
变化规律的是图（ ）
