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【题目】如图所示,在用力F拉小船匀速靠岸的过程中,若水的阻力保持不变,下列叙述不正确的是( )

A.小船所受的合外力保持不变B.船的浮力不断减小

C.绳子拉力F不断增大D.绳子拉力F保持不变

【答案】D

【解析】

本题考查共点力的平衡,及动态平衡处理方法

A.根据题意,小船匀速靠岸,所以小船应处于平衡状态,即合外力始终为0,故A选项正确;

B.设绳子与水平方向夹角为,根据受力分析,小船在竖直方向上平衡,有 ,在水平方向上平衡有 ,靠岸过程中不断变大,而阻力不变,有F的增大而增大,随着的增大而减小,故B选项正确;

C.在水平方向上平衡有 ,靠岸过程中不断变大,而阻力不变,有F的增大而增大,故C选项正确;

D.在水平方向上平衡有 ,靠岸过程中不断变大,而阻力不变,有F的增大而增大,故D选项错误。

本题选不正确的,综上所述,本题应该选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为2kg的物体静止在水平地面上,物体与地面之间的动摩擦因素为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等。对物体施加一水平拉力, (取g10 N/kg)求:

(1)当拉力大小为5N时,地面对物体的摩擦力是多大?

(2)当拉力大小变为12N时,地面对物体的摩擦力是多大?

(3)若撤去拉力,在物体继续滑动过程中,地面对物体的摩擦力是多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个挡板固定于光滑水平地面上,截面为圆的柱状物体甲放在水平面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与地面接触而处于静止状态,如图所示.现在对甲施加一个水平向左的力F,使甲沿地面极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止.设乙对挡板的压力F1,甲对地面的压力为F2,在此过程中(

A. F1缓慢增大,F2缓慢增大 B. F1缓慢增大,F2不变

C. F1缓慢减小,F2不变 D. F1缓慢减小,F2缓慢增大

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【题目】一简谐横波在 t0 时刻的波形如图所示,质点 a的振动方向在图中已标出。下列说法正确的是( )

A.该波沿 x轴负方向传播

B.从该时刻起经过一个周期,abc三点经过的路程 c点最大

C.从这一时刻开始,第一次最快回到平衡位置的是 c

D. t0.2 s 时质点 c第一次到达波谷;则此波的传播速度为50 m/s

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【题目】甲、乙两辆汽车,在同一条平直的公路上同向行驶,汽车甲在前,速度v=10 m/s,汽车乙在后,速度v=30 m/s。由于天气原因,当两汽车的距离为x0=75 m时,乙车的司机发现前方的汽车甲,立即以最大的加速度刹车,但汽车乙需行驶180 m才能停下。

1通过计算判断如果甲车仍以原来的速度行驶,两车是否会发生碰撞?

2通过1问中的计算,如果两车能够相碰,则乙车刹车的同时马上闪大灯提示甲车,甲车的司机经过Δt=4 s的时间才加速前进。试求为了避免两车相碰,甲车加速时的加速度至少为多大?

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【题目】如图所示,两根轻绳一端系于结点O,另一端分别系于固定圆环上的A、B两点,O为圆心。O点下面悬挂一物体M,绳OA水平,拉力大小为F1,绳OB与绳OAα=120°,拉力大小为F2。将两绳同时缓慢顺时针转过75°,并保持两绳之间的夹角α始终不变,物体始终保持静止状态。则在旋转过程中,下列说法正确的是

A. F1逐渐增大 B. F1先增大后减小

C. F2逐渐减小 D. F2先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,ABCD为半球形圆面上的四点,处于同一水平面,ABCD交于球心且相互垂直,E点为半球的最低点,A点放置一个电量为+Q的点电荷,B点放置一个电量为-Q的点电荷,则下列说法正确的是(  )

A.CE两点电场强度不相同

B.C点电势比E点电势高

C.沿CE连线移动一电量为+q的点电荷,电场力始终不做功

D.将一电量为+q的点电荷沿圆弧面从C点经E点移动到D点过程中,电场力先做负功,后做正功

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【题目】跳伞运动负做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面75m时打开降落伞,伞张开后运动员就以的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为,实现安全着陆,g.

1)求运动员打开降落伞时的速度大小.

2)求运动员离开飞机时距离地面的高度.

3)运动员廣开飞机后,经过多少时间才能到达地面?

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【题目】如图所示,质量均为m的物块AB放在水平圆盘上,它们到转轴的距离分别为r2r,圆盘做匀速圆周运动。当转动的角速度为ω时,其中一个物块刚好要滑动,不计圆盘和中心轴的质量,不计物块的大小,两物块与圆盘间的动摩擦因数相同,重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则物块与圆盘间的动摩擦因数为_______________;用细线将AB两物块连接,细线刚好拉直,圆盘由静止开始逐渐增大转动的角速度,当两物块刚好要滑动时,外力对转轴做的功为____________________

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