物理学的研究成果和研究方法,在自然科学的各个领域都起着重要的作用,力的合成和分解、运动的合成与分解,所体现的研究方法是 ( )
A.分析临界法 B.等效法
C.整体法与隔离法 D.图象法
科目:高中物理 来源:2015-2016学年青海省高一下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图实线为某质点平抛运动轨迹的一部分,AB、BC间水平距离△s1=△s2=0.4m,高度差△h1=0.25m,△h2=0.35m.求:
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(1)抛出初速度v0为
(2)由抛出点到A点的时间为 (g=10m/s2)
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省高二下期中物理试卷(解析版) 题型:填空题
一定质量的理想气体,由初始状态A开始,按图中箭头所示的方向进行了一系列状态变化,最后又回到初始状态A,即A→B→C→A(其中BC与纵轴平行,CA与横轴平行) ,这一过程称为一个循环,则:
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A.由A→B,气体分子的平均动能 (填“增大”、“减小”或“不变”)
B.由B→C,气体的内能 (填“增大”、“减小”或“不变”)
C.由C→A,气体 热量(填 “吸收”或“放出”)
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高一下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时撞开接触开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落,改变整个装置的高度H做同样的实验,发现位于同一高度的A、B两个小球总是同时落地,该实验现象说明了A球在离开轨道后( )
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A.水平方向的分运动是匀速直线运动
B.水平方向的分运动是匀加速直线运动
C.竖直方向的分运动是自由落体运动
D.竖直方向的分运动是匀速直线运动
(2)某同学设计了如图的实验:将两个倾斜滑道固定在同一竖直平面内,最下端水平,滑道2与光滑水平板吻接。把两个质量相等的小钢球,从斜面的同一高度由静止开始同时释放,则他将观察到的现象是 ,这说明 。
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(3)如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果取g=10m/s2,那么:
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①小球运动中水平分速度的大小是 m/s;
②小球经过B点时的速度大小是 m/s。
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖南省衡阳市高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
下图是自行车传动机构的示意图,其中Ⅰ是半径为r1的大齿轮,Ⅱ是半径为r2的小齿轮,Ⅲ是半径为r3的后轮,假设脚踏板的转速为n(单位:r/s),则自行车前进的速度为( )![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一下期中物理试卷(解析版) 题型:实验题
某同学研究轻质弹簧的弹性势能与形变量的关系,实验装置如下图所示,水平安装的弹簧左端固定在水平桌面的挡板上,右端与质量为m的物块接触而不连接,通过物块压缩弹簧并记录弹簧的压缩量x,无初速释放物块,测量并记录物块在桌面上滑行的距离L。多次实验后获得的数据经过excel处理,得到小球质量分别为ma、mb时的两个散点图a和b,图中横轴是x2,纵轴是L。
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(1)该同学测量L的起始点是 。
(2)两个小球的质量关系是ma mb。(填“大于”或“等于”、“小于”)
(3)推测弹性势能与形变的关系是 。
(4)如果换用相同外形、劲度系数更小的弹簧,其他条件不变,重做实验,相应图线的斜率将 。(填“变大”或“变小”、“不变”)
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附高一下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
一物体从某一高度自由落下,落在直立于地面的轻弹簧上,如图所示.在A点物体开始与弹簧接触,到B点时物体速度为零,然后被弹回。不计空气阻力,下列说法中正确的是
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A.物体从A下降到B的过程中,动能不断变小
B.物体从B上升到A的过程中,动能不断变大
C.物体从A下降到B和从B上升到A的过程中,加速度都是先增大后减小
D.物体在AB之间某点时,系统的重力势能与弹性势能之和最小
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年重庆市高一下学期期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,一轻杆两端分别固定两个可视为质点的小球A和B.将其放到一个光滑的球形容器中并在竖直面上运动,当轻杆到达A球与球形容器球心等高时,其速度大小为v1,已知此时轻杆与水平方向成
角,B球的速度大小为v2,则
A.
B. ![]()
C.
D.
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科目:高中物理 来源:2015-2016内蒙古临河巴彦淖尔一中高一下4月考物理卷2(解析版) 题型:选择题
如图所示,一个球绕中心轴线OO′以角速度ω做匀速圆周运动,则 ( )
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A.a、b两点线速度相同
B.a、b两点角速度相同
C.若θ=30°,则a、b两点的线速度之比va∶vb=∶2
D.若θ=30°,则a、b两点的向心加速度之比ana∶anb=∶2
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