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【题目】质点从静止开始沿直线运动,其v﹣t图象如图所示,则( )

A.t=0.5 s时该质点离出发点最远
B.t=1 s时该质点回到出发点
C.t=1 s时该质点离出发点最远
D.0到1 s时间内该质点的平均速度为0

【答案】C
【解析】解:ABC、由图可知,物体在0~1s内沿负方向运动,在1~2s内沿正方向运动.故在0~1s物体距离出发点越来越远,在1~2s内物体距离出发点越来越近,所以在t=1s时刻离出发点最远,故AB错误,C正确.
D、在v﹣t中,图象与坐标轴围成的面积等于物体通过的位移,故物体在0~1s内物体位移不等于0,所以0﹣1 s时间内该质点的平均速度不为0,故D错误.
故选:C
【考点精析】根据题目的已知条件,利用V-t图象的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握v-t图像:①在速度图像中,可以读出物体在任何时刻的速度;②在速度图像中,物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值;③在速度图像中,物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线的斜率;④图线与横轴交叉,表示物体运动的速度反向;⑤图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动;图线是曲线表示物体做变加速运动.

练习册系列答案
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【题目】如图,三根相互平行的固定长直导线L1L2L3两两等距,均通有电流L1中电流方向与L2中的相同,与L3中的相反,下列说法正确的是

A. L1所受磁场作用力的方向与L2L3所在平面垂直

B. L3所受磁场作用力的方向与L1L2所在平面垂直

C. L1L2L3单位长度所受的磁场作用力大小之比为

D. L1L2L3单位长度所受的磁场作用力大小之比为

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【题目】图中的甲、乙两个电路,都是由一个灵敏电流计G和一个变阻器R组成,它们之中一个是测电压的电压表,另一个是测电流的电流表,那么以下结论中正确的是(  )

A. 甲表是电流表,R增大时量程增大

B. 甲表是电流表,R增大时量程减小

C. 乙表是电压表,R增大时量程减小

D. 上述说法都不对

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在水平桌面的边角处有一轻质光滑的定滑轮K,一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮K分别与物体AB相连,AB的质量分别为mA=3kgmB=2kg.现用一水平恒力F拉物体A,使物体B上升(AB均从静止开始运动).已知当B上升距离为h=0.2m时,B的速度为v=1m/s.已知A与桌面的动摩擦因数μ=0.25,重力加速度为g=10m/s2求:

1)力F的大小和AB系统的加速度大小.

2)当B的速度为v=1m/s时,轻绳突然断了,那么在B上升的过程中,A向左运动多远

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【题目】一小球从空中由静止释放,不计空气阻力(g取10m/s2).下列说法正确的是( )
A.第2 s末小球的速度为10 m/s
B.前2 s内小球的平均速度为20 m/s
C.第2 s内小球的位移为10 m
D.前2 s内小球的位移为20 m

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【题目】在科学发展史上,很多科学家做出了杰出的贡献.他们在物理学的研究过程中应用了很多科学的思想方法.下列叙述不正确的是(  )

A. 法拉第首先提出用电场线描绘抽象的电场,这是一种形象化的研究方法

B. 库仑得出库仑定律并用扭秤实验最早测出了元电荷e的数值

C. 用点电荷来代替实际带电的电荷是采用了理想化物理模型的方法

D. 场强表达式和电势差都是利用比值法得到的定义式

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在足够高的空间内,小球位于空心管的正上方h处,空心管长为L,小球球心与管的轴线重合,并在竖直线上.当释放小球,小球可能穿过空心管,不计空气阻力,则下列判断正确的是(  )

A. 两者同时无初速度释放,小球在空中不能穿过管

B. 两者同时释放,小球具有竖直向下的初速度v0,管无初速度,则小球一定能穿过管,且穿过管的时间与当地重力加速度无关

C. 两者同时释放,小球具有竖直向下的初速度v0,管无初速度,则小球一定能穿过管,但穿过管的时间与当地重力加速度有关

D. 两者均无初速度释放,但小球提前了t时间释放,则小球一定能穿过管,但穿过管的时间与当地重力加速度无关

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用绳拴住木棒AB的A端,使木棒在竖直方向上静止不动,在悬点A端正下方有一点C距A端0.8m.若把绳轻轻剪断,测得A,B两端通过C点的时间差是0.2s,重力加速度g=10m/s2 , 求木棒AB的长度?

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【题目】下列说法中不符合事实的是(  )

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B.照相机镜头表面镀上一层透光的膜应用了光的全反射

C.机场安检时,借助X射线能看到箱内物品

D.液晶显示应用了液晶的各向异性和光的偏振原理

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