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    【题目】如图所示，水平放置的A、B两平行板相距为h，上板A带正电，现有质量为m的带电量为+q的小球在B板下方距离为H处，以初速度v0竖直向上从B板小孔进入板间电场，欲使小球刚好打到A板，A、B间的电势差UAB为多少？

    【答案】解：由动能定理得： ，

    解得 ．

    答：A、B间的电势差为 ．


    【解析】求电势差的方法一般都是先求出电场力做功，再根据电势差公式求解。
    【考点精析】本题主要考查了动能定理的综合应用的相关知识点，需要掌握应用动能定理只考虑初、末状态，没有守恒条件的限制，也不受力的性质和物理过程的变化的影响.所以，凡涉及力和位移，而不涉及力的作用时间的动力学问题，都可以用动能定理分析和解答，而且一般都比用牛顿运动定律和机械能守恒定律简捷才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是____．

    A. 一定质量的理想气体的内能随着温度升高一定增大

    B. 第一类永动机和第二类永动机研制失败的原因是违背了能量守恒定律

    C. 当分子间距r>r0时，分子间的引力随着分子间距的增大而增大，分子间的斥力随着分子间距的增大而减小，所以分子力表现为引力

    D. 大雾天气学生感觉到教室潮湿，说明教室内的相对湿度较大

    E. 一定质量的单晶体在熔化过程中分子势能一定是增大的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下图中的甲、乙两图表示用同一套器材测量铁块P与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法。甲图使金属板静止在水平桌面上，用手通过弹簧秤向右用力F拉P，使P向右运动；乙图把弹簧秤的一端固定在墙上，用力F水平向左拉金属板，使金属板向左运动。

    （1）试说明这两种测量滑动摩擦力的方法哪一种更好一些？为什么？

    （2）图中已把（甲）、（乙）两种方法中弹簧秤的示数情况放大画出，则铁块P与金属板Q间的滑动摩擦力的大小是______________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】顶端装有滑轮的粗糙斜面固定在地面上， 、两物体通过细绳如图连接，并处于静止状态（不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦）．现用水平力作用于悬挂的物体上，使其缓慢拉动一小角度，发现物体仍然静止．则此过程中正确的选项是（ ）

    A. 水平力变大

    B. 物体所受斜面给的摩擦力一定变大

    C. 物体所受斜面给的作用力不一定变大

    D. 细绳对物体的拉力不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学将一橡皮条通过3段轻绳OA、OB、OC悬挂在A点，轻绳OC拴接在轻质弹簧测力计上。第一次，保持结点O位置不变，拉着轻质弹簧测力计从水平位置缓慢转动到竖直位置，如图甲所示，第二次，保持轻绳OC垂直于OA，缓慢移动轻绳，使轻绳OA从竖直位置缓慢转动到如图乙所示位置，则

    A. 甲图中OA绳的力逐渐减小

    B. 乙图中OA绳的力逐渐增大

    C. 甲图中弹簧测力计的示数先增大后减小

    D. 乙图中弹簧测力计的示数逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”。弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物 M。弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置。分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。

    （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为_______N。（（小数点后保留两位）

    （2）下列不必要的实验要求是_____。（请填写选项前对应的字母）

    A．应测量重物M所受的重力

    B．弹簧测力计应在使用前校零

    C．拉线方向应与木板平面平行

    D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

    （3）某次实验中（情景如上图所示，示数不同），该同学发现弹簧测力计B的示数太小，请在保持OP方向不变的前提下，为解决该问题提一个建议______________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为两电阻R1和R2的伏安特性曲线．若在两电阻两端加相同的电压，关于它们的电阻值及发热功率比较正确的是（ ）

    A.电阻R1的阻值较大
    B.电阻R2的阻值较大
    C.电阻R1的发热功率较小
    D.电阻R2的发热功率较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，使用的小灯泡为“6V3W”，其他供选择的器材有：
    电压表V（量程6V，内阻约20kΩ）
    电流表A1（程3A，内阻约0.2Ω）
    电流表A2（量程0.6A，内阻约1Ω）
    变阻器R1（0～1000Ω，0.5A）
    变阻器R2（0～20Ω，2A）
    学生电源E（6V～8V）
    开关S及导线若干
    实验中要求在电压表0～6V范围内读取并记录下12组左右不同的电压值U和对应的电流值I以便作出伏安特性曲线，则在上述器材中：

    （1）电流表应选 ， 变阻器应选
    （2）在图乙方框中画出实验原理图．
    （3）试根据实验电路图，将实物用笔画线代替导线，将图甲中实物连成实验电路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，质量m1=4kg的足够长的木板静止在光滑水平面上，质量m2=1kg的小物块静止在长木板的左端．现对小物块施加一水平向右的作用力F，小物块和长木板运动的速度图象如图乙所示．2s后，撤去F，g取10m/s2 ．求：

    (1)小物块与长木板之间的动摩擦因数μ；

    (2)水平力的大小F；

    (3)撤去F后，小物块和长木板构成的系统损失的机械能．

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