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如图所示,MN是一条通过透明球体球心的直线,在真空中波长为的单色光束AB平行于MN射向球体,B为入射点,若出射光线CD与MN的交点P到球心O的距离是球半径的倍,且与MN所成的夹角,求:

①透明球体的折射率

②此单色光在透明球体中的波长

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年广东深圳实验学校高一上期第二阶段物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,水平地面上有楔形物体的斜面上有一小物块之间、与地面之间均存在摩擦。已知恰好可沿斜面匀速下滑,此时若施加如图所示的作用力,仍然沿斜面下滑,则下列说法正确的是( )

A.若在上施加竖直向下的力,则地面对无摩擦力

B.若在上施加沿斜面向下的力,则地面对的摩擦力水平向左

C.若在上施加一个水平向左的力,则地面对的摩擦力水平向右

D.无论在上施加什么方向的力,地面对均无摩擦力

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏淮安钦工中学高一上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

下列图像中反映物体做匀速直线运动的是(图中x表示位移、v表示速度、t表示时间)

A B C D

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科目:高中物理 来源:2016届青海平安第一高级中学高三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图,一个固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光滑。已知A与斜面之间的动摩擦因数是B与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面倾角为。则B与斜面之间的动摩擦因数是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源:2016届辽宁鞍山一中等六校高三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题

用两个相同的小量程电流表,分别改装成了两个量程不同的大量程电流表A1、A2,若把A1、A2分别采用串联或并联的方式接入电路,如图(a)、(b)所示,则闭合开关后,下列有关电表的示数和电表指针偏转角度的说法正确的是()

A.图(a)中的A1、A2的示数相同

B.图(a)中的A1、A2的指针偏角相同

C.图(b)中的A1、A2的的示数和偏角都不同

D.图(b)中的A1、A2的的指针偏角相同

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年天津第一中学高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题

在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。

① 某组同学用如图所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要或不正确的是 ( )

A. 首先要平衡摩擦力,使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。

B. 平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝码,使小车能匀速滑动。

C. 每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力

D. 实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力

E. 每次小车都要从同一位置开始运动

F.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源

② 某组同学实验得出数据,画出的a -的关系图线,如图所示。从图象中可以看出,作用在物体上的恒力F= N。当物体的质量为5 kg时,它的加速度为______m/s2。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年陕西西藏民族附中高一上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题

三个质点的运动轨迹如图所示,三质点同时从N点出发,同时到达M点,下列说法正确的是( )

A.三个质点从N到M的平均速度相同

B.B质点从N到M的平均速度方向与任意时刻的瞬时速度方向相同

C.三个质点平均速度的方向不可能相同

D.三个质点的瞬时速度有可能相同

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年山西大学附中高二上期12月月考物理卷(解析版) 题型:选择题

电阻A,B的伏安曲线如图所示,下面说法正确的是( )

A.两电阻串联后的伏安曲线在区域 I 内,两电阻并联后的伏安曲线在区域 III 内

B.两电阻串联后的伏安曲线在区域 III 内,两电阻并联后的伏安曲线在区域 I 内

C.A,B电阻阻值之比为 1 : 3

D.A,B电阻阻值之比为 3 : 1

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽六安一中高二上期第一阶段检测物理卷(解析版) 题型:实验题

某同学用如图所示的装置,利用两个大小相同的小球做对心碰撞来验证动量守恒定律,图中AB是斜槽,BC是水平槽,它们连接平滑,O点为重锤线所指的位置。实验时先不放置被碰球2,让球1从斜槽上的某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹,重复10次,然后将球2置于水平槽末端,让球1仍从位置G由静止滚下,和球2碰撞,碰后两球分别在记录纸上留下各自的痕迹,重复10次。实验得到小球的落点的平均位置分别为M、N、P。

(1)在该实验中,应选用的器材是下列器材中的

A.天平

B.游标卡尺

C.刻度尺

D.大小相同的钢球两个

E.大小相同的钢球和硬橡胶球各一个

(2)在此实验中,球1的质量为,球2的质量为,需满足 (选填“大于”、“小于”或“等于”)。

(3)被碰球2飞行的水平距离由图中线段 表示。

(4)若实验结果满足 ,就可以验证碰撞过程中动量守恒。

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