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11.如图所示,用细绳把小球悬挂起来.当小球静止时,则(  )
A.小球受两个力的作用
B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力
C.细绳受到的拉力是由于细绳发生形变产生的
D.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力与反作用力

分析 一对平衡力与“作用力与反作用力“的共同的特点:二力都是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.
一对平衡力与“作用力与反作用力“的区别:作用力与反作用力描述的是两个物体间相互作用的规律,二力平衡描述的是一个物体在二力作用下处在平衡状态.

解答 解:AB、小球受重力,绳的拉力,处于平衡状态,故小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力,重力与小球对细绳的拉力不是一对平衡力,故A正确,BD错误.
C、细绳受到的拉力是由于小球发生形变产生的,故C错误;
故选:A

点评 本题涉及三力,重力、细线对小球的拉力和小球对细线的拉力,其中重力和细线对小球的拉力是平衡力(因为小球处于平衡状态),细线对小球的拉力和小球对细线的拉力是相互作用力;平衡力和相互作用力是很容易混淆的,要注意其最明显的区别在于是否同体.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.如图1所示,斜面体固定在粗糙的水平地面上,底端与水平面平滑连接,一个质量为m的物块从斜面体的顶端自由释放,其速率随时间变化的图象如图2所示,(已知斜面与物块、地面与物块的动摩擦因数相同,g取10m/s2)求:
(1)斜面的长度x及物块与水平面间的动摩擦因数μ;
(2)斜面的倾角θ的正弦值; 
(3)在水平面上产生的热量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.电动势E=8V的电源(内阻不可忽略)与电容器C及4个电阻连接成如图所示电路.其中R1=2.0Ω,R2=3.0Ω,R3=1.0Ω,.R4=1.0Ω,在电容器内有一个带电小球用绝缘轻线悬挂在O点,当开关与1接触且小球静止时,轻线向左偏离竖直方向的角度为α,当开关与2接触且小球静止时,轻线偏离竖直方向的角度为β,则下列判断正确的是(  )
A.轻线仍向左偏离竖直方向,且tanβ:tanα=3:4
B.轻线仍向左偏离竖直方向,且tanβ:tanα=2:3
C.轻线向右偏离竖直方向,且tanβ:tanα=1:2
D.轻线向右偏离竖直方向,且tanβ:tanα=3:2

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.如图甲,水平面以O点为界,左侧光滑、右侧粗糙.足够长木板A左端恰在O点,右端叠放着物块B.物块C和D间夹着一根被压缩的轻弹簧,并用细线锁定,两者以共同速度v0=6m/s向右运动,在物块C到达O之前突然烧断细线,C和弹簧分离后,某时与A碰撞并粘连(碰撞时间极短).此后,AC及B的速度图象如图乙,已知A、B、C、D的质量相等,且A、C与粗糙面的动摩擦因数相同,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.重力加速度g=10m/s2,求:
(1)C与弹簧分离后D的速度vD
(2)A与间B动摩擦因数μ1及A与桌面间的动摩擦因数μ2
(3)最终B离A右端的距离.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.请读出游标卡尺和螺旋测微仪的读数

(1)50.30 mm        
(2)5.665 mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.一木箱放在水平地面上,并在水平拉力作用下匀速运动.下面说法正确的是(  )
A.木箱受到的重力和地面对木箱的弹力是一作用力和反作用力
B.木箱对地面的压力和地面对木箱的弹力是一对作用力和反作用力
C.地面对木箱的摩擦力和木箱对地面的摩擦力是一对平衡力
D.水平拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,一个质量为m、电荷量为+q的带电粒子,在磁感应强度为B的匀强磁场中,以垂直于磁场方向的速度υ做匀速圆周运动.
(1)画出粒子此时所受洛伦兹力的方向及运动轨迹示意图;
(2)推导轨道半径公式;
(3)推导运动周期公式.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.如图所示,用理想变压器给变阻器R供电,设输入交变电压不变.当变阻器R上的滑动触头P向上移动时,图中四只电表的示数和原线圈输入功率P变化情况是(  )
A.V1不变,V2不变B.V1不变,V2变大C.A1变大,A2变小D.P变小

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.如图所示,电源的电动势为10V,内阻为1Ω,R1=3Ω,R2=6Ω,C=30μF求:
(1)闭合电键S,稳定后通过电阻R2的电流.
(2)再将电键S断开,再次稳定后通过电阻R1的电荷量.

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