做匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，B是AC的中点，已知AB段的平均速度是am/s，BC段的平均速度为bm/s，物体在B点的瞬时速度是

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

C
分析：物体做匀加速直线运动，对AB、BC两段过程分别根据速度位移关系式列方程，得出A、B、C三点的速度与位移的关系，根据AB段和BC段的平均速度与A、B、C三点的速度列式，联立求出v_B．
解答：设加速度大小为a，经A、C的速度大小分别为v_A、v_C．
据匀加速直线运动规律可得：
$\text{[math]}$ =2a $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ =2a $\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
联立可得：v_B= $\text{[math]}$ ．
故选C
点评：本题关键要充分运用好条件：AB、BC的距离相等，以及两段的平均速度，灵活运用运动学公式求解．

练习册系列答案

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如图所示，小车向右做匀加速直线运动的加速度大小为a，bc是固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，M通过细线悬吊着小铁球m，M、m均相对小车静止，细线与竖直方向的夹角为θ，若小车的加速度逐渐增大到2a时，M、m仍与小车保持相对静止，则（　　）

A．M到的摩擦力增加到原来的2倍

B．细线的拉力增加到原来的2倍

C．细线与竖直方向的夹角增加到原来的2倍

D．细线与竖直方向夹角的正切值增加到原来的2倍

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2007?东台市模拟）如图，质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上．质量为m的小物块（可视为质点）放在小车的最左端．现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动．物块和小车之间的摩擦力为F_f．物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为s．在这个过程中，以下结论正确的是（　　）

A．物块到达小车最右端时，小车具有的动能为F_fs

B．物块到达小车最右端时具有的动能为F（l+s）

C．物块克服摩擦力所做的功为F_f（l+s）

D．物块和小车增加的机械能为F_fs

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上，质量为m的小物块放在小车的最左端．现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动．物块和小车之间的摩擦力的大小为f．经过时间t，小车运动的位移为s，物块刚好滑到小车的最右端．物块可以看成质点，则（　　）

A．物块受到的摩擦力对物块做的功与小车受到的摩擦力对小车做功的代数和为零

B．整个过程物块和小车增加的机械能为F（s+l）

C．整个过程物块和小车间摩擦生热为fl

D．小车的末动能为fs

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图所示，静止的小车板面上的物块质量m=8kg，被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住静止在小车上，这时弹簧的弹力为6N．现沿水平向左的方向对小车施以作用力，使小车运动的加速度由零逐渐增大到1m/s²，此后以1m/s²的加速度向左做匀加速直线运动．在此过程中（　　）

A．物块做匀加速直线运动的过程中不受摩擦力作用

B．物块受到的摩擦力一直增大

C．某时刻物块受到的摩擦力为零

D．某时刻弹簧对物块的作用力为零

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2008?汕头二模）如图，质量为M、长度为l的小车静止在光滑的水平面上．质量为m的小物块（可视为质点）放在小车的最左端．现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动．物块和小车之间的摩擦力为F_f．物块滑到小车的最右端时，小车运动的距离为s．在这个过程中，以下结论正确的是（　　）

A．物块到达小车最右端时具有的动能为F （l+s）

B．物块到达小车最右端时，小车具有的动能为Fs

C．物块克服摩擦力所做的功为F_f l

D．物块和小车增加的机械能为F （l+s）-F_fl

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做匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，B是AC的中点，已知AB段的平均速度是am/s，BC段的平均速度为bm/s，物体在B点的瞬时速度是