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两电阻R1、R2的I-U图线如图所示,由图可知两电阻大小之比R1:R2=______.当通过两电阻的电流相等时,两电阻两端的电压之比U1:U2=______.当加在两个电阻上的电压相等时,通过它们的电流之比I1:I2=______.
1、两图线的斜率之比为
k1
k2
=
tan60°
tan30°
=
3
3
3
=
3
1

I-U图线的斜率表示电阻的倒数,
所以
R1
R2
=
k2
k1
=
1
3

2、根据欧姆定律得U=IR,当通过两电阻的电流相等时,两电阻两端的电压之比等于电阻之比,
故U1:U2=R1:R2=1:3.
3、根据欧姆定律I=
U
R
,当加在两个电阻上的电压相等时,通过它们的电流之比等于电阻的反比,
故I1:I2=R2:R1=3:1.
故答案为:1:3;1:3;3:1.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(15分)图是说明示波器工作原理的示意图,已知两平行板间的距离为d、板长为l电子经电压为U1的电场加速后从两平行板间的中央处垂直进入偏转电场.设电子质量为me、电荷量为e
(1)求经电场加速后电子速度v的大小.
(2)要使电子离开偏转电场时的偏转角度最大,两平行板间的电压U2应是多少?电子动能多大?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个小灯泡,分别标有“1A 4W”和“2A 1W”的字样,则它们均正常发光时的电阻阻值之比为(  )
A.2:1B.16:1C.4:1D.1:16

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个电阻的伏安特性曲线如图所示,则将它们并联后的总电阻的伏安特性曲线应位于哪个区域(  )
A.Ⅰ区域B.Ⅱ区域
C.Ⅲ区域D.阻值未知,不能确定

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用电器距离电源为L,线路上的电流为I,为使在线路上的电压降不超过U,已知输电线的电阻率为ρ.那么,输电线的横截面积的最小值是(  )
A.
ρL
R
B.
2ρLI
U
C.
U
ρLI
D.
2UL

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是电阻R1和R2的伏特性曲线,并且把第一象限分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域,现把R1和R2并联在电路中,R1、R2消耗的电功率分别为P1和P2,并联的总电阻设为R,下列关于P1和P2的大小关系及R的伏安特性曲线所在的区域正确的是(  )
A.伏安特性曲线在Ⅰ域,P1<P2
B.伏安特性曲线在Ⅲ域,P1>P2
C.伏安特性曲线在Ⅰ域,P1>P2
D.伏安特性曲线在Ⅲ域,P1<P2

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科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

电路如图所示,电压U保持不变,开关S断开时,电阻R2与R3消耗的电功率相等;开关S闭合时,电阻R2消耗的电功率等于R3消耗的电功率的9倍.则(  )
A.R1:R2=2:1
B.R1:R3=2:9
C.S断开时,R1消耗的电功率与R3消耗的电功率之比为2:1
D.S断开时,电路消耗的总电功率与S闭合时电路消耗的总电功率之比为9:40

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某学习小组探究电学元件的伏安特性曲线.
(1)甲同学要描绘一个标有“3.6V,1.2W”的小灯泡的伏安特性曲线,除了导线和开关外,还有以下可供选择的器材:
电压表V(量程5v,内阻约为5k?,)
直流电源E(电动势4.5V,内阻不计)
电流表A1(量程350mA,内阻约为1?)
电流表A2(量程150mA,内阻约为2?)
滑动变阻器R1(阻值0~200?)
滑动变阻器R2(阻值0~l0?)
实验中电流表应选______,滑动变阻器应选______(填写器材代号);在方框中画出完整的实验电路图,并标明器材代号.
(2)乙同学利用甲同学的电路分别描绘了三个电学元件的伏安特性曲线,如图甲所示.然后他用如图乙所示的电路分别给三个元件供电,并测出给元件1和元件2供电时的电流和电压值,分别标在图甲上(A点和B点).已知Ro=9.0?,则该电源的电动势E′=______V,内电阻r'=______?.用图乙的电路单独给元件3供电时,元件3的电功率P=______W.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

有一个小灯泡上标有“4V、2W”的字样,现在要用伏安法描绘这个灯泡的I-U图线.现有下列器材供选用:
A.电压表(0~5V,内阻10kΩ)B.电压表(0~15V,内阻20kΩ)
C.电流表(0~3A,内阻1Ω)D.电流表(0~0.6A,内阻0.4Ω)
E.滑动变阻器(10Ω,2A)F.滑动变阻器(500Ω,1A)
G.学生电源(直流6V)、开关、导线若干
(1)实验时,选用______电路图(填“甲”或者“乙”)来完成实验.______
(2)实验中所用电压表应选______,电流表应选用______,滑动变阻器应选用______,测量得到的小灯泡的电阻与真实的电阻相比______(“偏大”或者“偏小”)(用序号字母表示).
(3)把图中所示的实验器材用实线连接成实物电路图.

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