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    【题目】在“利用单摆测定当地重力加速度”的实验中，下列说法正确的是______。

    A．摆线应该选择尽量细一些的、伸缩性小一些的，并且要尽量长一些

    B．为了减小周期测量的误差，应该在小球摆至最高点时开始计时

    C．在最大摆角较小且稳定振动的情况下测量N次全振动的时间t，则周期的测量值为

    D．若错用绳长加上小球直径当做摆长L，则根据（T为周期）计算得到的重力加速度测量值将大于真实值

    E．若把摆球质量增加一倍，则测出的周期T变小

    【答案】ACD

    【解析】

    摆线应该选择尽量细一些的、伸缩性小一些的，并且要尽量长一些，A正确；为了减小周期测量的误差，应该在小球摆到平衡位置开始计时，B错误；周期的测量值为求得的平均值为，C正确；错用绳长加上小球直径当做摆长L，计算用L大于真实值，则由知测量值偏大，D正确；根据可知周期与质量无关，E错误．

    练习册系列答案
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    【题目】如图所示，在通电长直导线AB的一侧悬挂一可以自由摆动的闭合矩形金属线圈P，AB在线圈平面内．当发现闭合线圈向右摆动时（ ）

    A. AB中的电流减小，用楞次定律判断得线圈中产生逆时针方向的电流

    B. AB中的电流不变，用楞次定律判断得线圈中产生逆时针方向的电流

    C. AB中的电流增大，用楞次定律判断得线圈中产生逆时针方向的电流

    D. AB中的电流增大，用楞次定律判断得线圈中产生顺时针方向的电流

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在一次演示实验中，一个压紧的弹簧沿一粗糙水平面射出一个小球，测得弹簧压缩的距离d和小球在粗糙水平面滚动的距离L如下表所示由此表可以归纳出小球滚动的距离L跟弹簧压缩的距离d之间的关系，并猜测弹簧的弹性势能跟弹簧压缩的距离d之间的关系分别是选项中、是常量　　

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图所示装置可以做力学中的许多实验，则下列利用此装置进行相关实验时哪一个说法是正确的？

    A. 利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间摩擦阻力的影响

    B. 利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出小车的加速度a随质量M变化的图象不是直线，就可确定加速度与质量成反比

    C. 利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时，应将木板带打点计时器的一端适当垫高平衡摩擦力

    D. 实验时不需要调整滑轮高度，不用管细线与木板是否平行

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，实线与虚线分别表示振幅振幅为、频率均相同的两列波的波峰和波谷此刻M是波峰与波峰的相遇点，下列说法中不正确的是（ ）

    A. O、M连线的中点是振动加强的点，其振幅为2A

    B. P、N两处的质点始终处在平衡位置

    C. 随着时间的推移，M处的质点将向O处移动

    D. 从该时刻起，经过四分之一周期，M处的质点到达平衡位置，此时位移为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为一列简谐横波在t＝0.2 s时的波形图，图乙为该波上A质点的振动图象，则下列判断正确的是( )

    A. 这列波沿x轴正方向传播

    B. 质点A在0.2 s内通过的路程一定为20 cm

    C. .若此波遇到另一列横波并发生稳定的干涉现象，则所遇到的波的频率为2.5 Hz

    D. 若该波遇到障碍物能发生明显的衍射现象，则该障碍物的尺寸一定比40 cm小很多

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组利用如图1所示的实验装置测量小滑车和木板之间的动摩擦因数。主要实验步骤如下：

    i．将带滑轮的长木板固定在水平桌面上，按图连接实验装置，小滑车置于打点计时器附近，牵引端只挂一个钩码。

    ii．接通电源，由静止释放小滑车，小滑车运动至木板左端附近时制动小滑车，关闭电源，取下纸带，计算加速度；

    iii．依次从小滑车上取下第一个、第二个、第三个……钩码挂在牵引端，重复步骤ii，分别计算加速度、、……

    iv．在坐标系中描点，用直线拟合，计算动摩擦因数（m为牵引端钩码总质量，每个钩码质量均为）。

    请回答下列问题：

    （1）关于实验原理及操作，下列说法正确的是 ；

    A．实验中必须平衡摩擦力

    B．滑轮与小滑车间的细绳应与木板平行

    C．必须保证牵引端钩码的总质量远小于小滑车和车上钩码的总质量

    D．还需要测得小滑车的质量

    （2）某条纸带测量数据如图2所示，A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。量出相邻的计数点之间的距离分别为AB=4．22 cm、BC=4．65 cm、CD=5．08 cm、DE=5．49 cm、EF=5．91 cm、FG=6．34 cm 。已知打点计时器的工作频率为50 Hz，则小滑车的加速度值为a= m/s2 （结果保留2位有效数字）；

    （3）测得图线在a轴上的截距为b，已知重力加速度为g，则小滑车与木板间的动摩擦因数表达式为 。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，半径为R的光滑圆环竖直放置，环上套有质量分别为m和2m的小球A和B，A、B之间用一长为的轻杆相连。开始时A在圆环的最高点，现将A、B静止释放，则：

    A. B球从开始运动至到达圆环最低点的过程中，杆对B球所做的总功不为零

    B. A球运动到圆环的最低点时，速度为零

    C. B球可以运动到圆环的最高点

    D. 在A、B运动的过程中，A、B组成的系统机械能守恒

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图(a)为一列简谐横波在t＝0.1 s时刻的波形图，P是平衡位置为x＝1 m处的质点，Q是平衡位置为x＝4 m处的质点，图(b)为质点Q的振动图象，则下列说法错误的是(　　)

    A. 该波的传播速度为40 m/s

    B. 该波沿x轴的负方向传播

    C. t＝0.1 s时，质点Q的速度方向向下

    D. 从t＝0.1 s到 t＝0.25 s，质点P通过的路程为30 cm

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