科目:高中物理 来源: 题型:
(1)第一个水滴刚到盘子时,第二个水滴离开水龙头的距离s;
(2)当地的重力加速度g.
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科目:高中物理 来源: 题型:
(1)让水滴落到垫起来的盘子里,细心地调整水龙头的阀门,让水一滴一滴地流出(等时间间隔),同时调整盘子垫物的厚度,使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落(此时刻速度为零),而且空中还有一个正在下落的水滴;
(2)用秒表测时间,以第一个水滴离开水龙头时开始计时,到第N个水滴落至盘中,共用时间为T;
(3)用米尺测出水龙头滴水处到盘子的竖直距离为h,不计空气阻力.
试求:(1)第一个水滴刚到盘子时,第二个水滴离开水龙头的距离s;
(2)当地的重力加速度g.
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科目:高中物理 来源: 题型:
某中学高一年级“研究性学习”活动中,有一小组的研究课题是“测定当地的重力加速度g”,经该组成员讨论研究,设计出的多种方案之一为“利用水滴下落测重力加速度g”.具体操作步骤如下:
①让水滴落到垫起来的盘子里,细心地调整水龙头的阀门,让水一滴一滴地流出(等时间间隔),同时调整盘子垫物的厚度,使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落(此时刻速度为零),而且空中还有一个正在下落的水滴;
②用秒表测时间,以第一个水滴离开水龙头时开始计时,到第N个水滴落至盘中,共用时间为T;
③用米尺测出水龙头滴水处到盘子的竖直距离为h,不计空气阻力.
试求:(1)第一个水滴刚到盘子时,第二个水滴离开水龙头的距离s;
(2)当地的重力加速度g.
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科目:高中物理 来源: 题型:
某中学高一年级“研究性学习”活动中,有一小组的研究课题是“测定当地的重力加速度g”,经该组成员讨论研究,设计出的多种方案之一为“利用水滴下落测重力加速度g”.具体操作步骤如下:
①让水滴落到垫起来的盘子里,细心地调整水龙头的阀门,让水一滴一滴地流出(等时间间隔),同时调整盘子垫物的厚度,使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落(此时刻速度为零),而且空中还有一个正在下落的水滴;
②用秒表测时间,以第一个水滴离开水龙头时开始计时,到第N个水滴落至盘中,共用时间为T;
③用米尺测出水龙头滴水处到盘子的竖直距离为h,不计空气阻力.
试求:(1)第一个水滴刚到盘子时,第二个水滴离开水龙头的距离s;
(2)当地的重力加速度g.
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科目:高中物理 来源:匀变速运动规律选择题限时训练 题型:计算题
某中学高一年级“研究性学习”活动中,有一小组的研究课题是“测定当地的重力加速度g”,经该组成员讨论研究,设计出的多种方案之一为“利用水滴下落测重力加速度g”.具体操作步骤如下:
①让水滴落到垫起来的盘子里,细心地调整水龙头的阀门,让水一滴一滴地流出(等时间间隔),同时调整盘子垫物的厚度,使一个水滴碰到盘子时恰好有另一水滴从水龙头开始下落(此时刻速度为零),而且空中还有一个正在下落的水滴;
②用秒表测时间,以第一个水滴离开水龙头时开始计时,到第N个水滴落至盘中,共用时间为T;
③用米尺测出水龙头滴水处到盘子的竖直距离为h,不计空气阻力.
试求:(1)第一个水滴刚到盘子时,第二个水滴离开水龙头的距离s;
(2)当地的重力加速度g.
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