【题目】在物理学发展的过程中,某为科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法,并用这种方法研究了落体运动的规律,这位科学家是( )
A. 伽利略 B. 亚里士多德 C. 牛顿 D. 爱因斯坦
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为某中学物理课外学习小组设计的测定当地重力加速度的实验装置,他们的主要操作如下:
①安装实验器材,调节试管夹(小铁球)、光电门和纸杯在同一竖直线上;
②打开试管夹,由静止释放小铁球,用光电计时器记录小铁球在两个光电门间的运动时间t,并用刻度尺(图上未画出)测量出两个光电门之间的高度h,计算出小铁球通过两光电门间的平均速度v;
③固定光电门B的位置不变,改变光电门A的高度,重复②的操作.测出多组(h,t),计算出对应的平均速度v;
④画出v—t图象.
请根据实验,回答如下问题:
(1)设小铁球到达光电门B时的速度为vB,当地的重力加速度为g,则小铁球通过两光电门间平均速度v的表达式为__________________.(用vB、g和t表示)
(2)实验测得的数据如下表:
实验次数 | h/cm | t/s | v/(m·s-1) |
1 | 10.0 | 0.028 | 3.57 |
2 | 20.0 | 0.059 | 3.39 |
3 | 30.0 | 0.092 | 3.26 |
4 | 40.0 | 0.131 | 3.05 |
5 | 50.0 | 0.176 | 2.84 |
6 | 60.0 | 0.235 | 2.55 |
请在坐标纸上画出v—t图象.
(3)根据v—t图象,可以求得当地重力加速度g=________m/s2,试管夹到光电门B的距离约为________cm.(以上结果均保留3位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,螺线管匝数n=1000匝,横截面积S=10cm2,螺线管导线电阻r=1Ω,
电阻R=4Ω,磁感应强度B随时间t变化的图象如图所示(以向右为正方向),下列说法正
确的是 ( )
A. 通过电阻R的电流是交变电流
B. 感应电流的大小保持不变
C. 电阻R两端的电压为6V
D. C点的电势为6V
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,电源电动势为E,内阻为r,合上开关S后各电灯恰能正常发光。如果某一时刻电灯L1的灯丝烧断,则( )
A.L3变亮,L2、L4变暗
B.L2、L3变亮,L4变暗
C.L4变亮,L2、L3变暗
D.L3、L4变亮,L2变暗
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于滑动摩擦力与动摩擦因数,下列说法正确的是( )
A. 滑动摩擦力的大小与物体的重力成正比
B. 滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反
C. 滑动摩擦力总是阻碍着物体间的相对运动
D. 物体与接触面间的动摩擦因数跟滑动摩擦力的大小成正比
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】老师要求同学们测出一待测电源的电动势及内阻,所给的实验器材有:待测电源E,定值电阻R1(阻值未知),电压表V(量程为3.0 V,内阻很大),电阻箱R(0~99.99 Ω),单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,导线若干。
某同学连接了一个如图所示的电路,他接下来的操作是:
将S2拨到a,拨动电阻箱旋钮,使各旋钮盘的刻度处于如图8所示的位置后,闭合S1,记录此时电压表示数为2.20 V,然后断开S1;保持电阻箱示数不变,将S2切换到b,闭合S1,记录此时电压表的读数(电压表的示数如图所示),然后断开S1。
(1)请你解答下列问题:
电阻箱的读数为________Ω,电压表读数为________V。由此可算出定值电阻R1的阻值为________Ω(计算结果保留三位有效数字)
(2)在完成上述操作后,该同学继续以下的操作:
将S2切换到a,多次调节电阻箱,闭合S1,读出多组电阻箱的示数R和对应的电压表示数U,由测得的数据绘出了如图10所示的-图象。由此可求得该电池组的电动势E及内阻r,其中E=______V,电源内阻r=______Ω。(计算结果保留三位有效数字)
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科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】手持一个凸透镜在室内白墙和窗户之间移动(离墙更近些),在墙上能看到( )
A.倒立、缩小的实像
B.倒立、放大的实像
C.正立、放大的虚像
D.正立、缩小的虚像
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【题目】有一台使用交流电的电冰箱上标有额定电压为“220V”的字样,这“220V”是指( )
A.交流电电压的瞬时值
B.交流电电压的最大值
C.交流电电压的平均值
D.交流电电压的有效值
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