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    （10分）

            某同通过实验研究小灯泡的电压与电流的关系。可用的器材如下：电（电动势3V内阻约1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干。

       （1）实验中移动滑动变阻器滑片得到了小灯泡的U—I图象如图a所示则可知小灯泡的电阻随电压增大而          （填“增大”、“减小”或“不变”）。

       （2）在图b中把缺少的导线补全连接成实验的电路（其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压）。

       （3）某次实验时若把AB间的导线误接在A之间。合上开关任意移动滑动变阻器的滑动触头发现都不能使小灯泡完全熄灭则小灯泡发光最暗时滑动触头处于滑动变阻器的       。（填“左端”、“中点”或“右端”）

    （1）增大（3分）

       （2）如图（3分）

       （3）中点（4分）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    图a是用电流传感器（相当于电流表，其电阻可以忽略不计）研究自感现象的实验电路，图中两个电阻的阻值均为R，L是一个自感系数足够大的自感线圈，其直流电阻值也为R．图b是某同学画出的在t0时刻开关S切换前后，通过传感器的电流随时间变化的图象．关于这些图象，下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）在“研究匀变速直线运动的规律”实验中，小车拖纸带运动，打点计时器在纸带上打出一系列点，从中确定六个记数点，每相邻两个记数点间的时间间隔是0.1s，用米尺测量出的数据如图所示． 则小车在D点的速度VD=
    0.71
    0.71
     m/s，小车运动的加速度a=
    2.0
    2.0
    m/s2．

    （2）在“验证力的平行四边形法则”实验中，某同学的实验结果如图1，其中A为固定橡皮条的图钉，o为橡皮条与细绳结点的位置．图中
    F
    F
    是F1与F2的合力的理论值；
    F′
    F′
    是力F1与F2合力的实验值．通过把
    F
    F
    和
    F′
    F′
    进行比较，验证平行四边形法则．

    （3）某组同学用如图2所示的实验装置做“探究加速度与力、质量的关系”的实验．
    ①在探究加速度与力的关系过程中应保持
    小车质量
    小车质量
    不变，用砝码和盘的重力作为小车所受外力，利用纸带算出小车的加速度，改变所挂钩码的数量，多次重复测量，进而研究加速度和力的关系．这种研究方法是采用
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    ②实验过程中，难以直接得到小车受到的牵引力，所以将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力，那么，可以“将砝码和盘的重力近似看作小车的牵引力”
    的条件是
    砝码和盘的质量远小于小车的质量
    砝码和盘的质量远小于小车的质量

    ③利用上装置做“验证牛顿第二定律”的实验时：
    甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图象为图3所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图象为图中的直线Ⅱ，直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大．明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是
    BC
    BC
     
    （A）实验前甲同学没有平衡摩擦力
    （B）甲同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了
    （C）实验前乙同学没有平衡摩擦力
    （D）乙同学在平衡摩擦力时，把长木板的末端抬得过高了．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图是用电流传感器（相当于电流表，其电阻可以忽略不计）研究自感现象的实验电路，图中两个电阻的阻值均为R，L是一个自感系数足够大的自感线圈，其直流电阻值也为R．下图是某同学画出的在t0时刻开关S切换前后，通过传感器的电流随时间变化的图象．关于这些图象，下列说法中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （10分）

            某同通过实验研究小灯泡的电压与电流的关系。可用的器材如下：电（电动势3V内阻约1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干。

       （1）实验中移动滑动变阻器滑片得到了小灯泡的U—I图象如图a所示则可知小灯泡的电阻随电压增大而          （填“增大”、“减小”或“不变”）。

       （2）在图b中把缺少的导线补全连接成实验的电路（其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压）。

       （3）某次实验时若把AB间的导线误接在A之间。合上开关任意移动滑动变阻器的滑动触头发现都不能使小灯泡完全熄灭则小灯泡发光最暗时滑动触头处于滑动变阻器的       。（填“左端”、“中点”或“右端”）

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