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    【题目】某同学设计了一个验证平抛运动的分运动特点的实验装置，如图所示，在水平桌面上放置一个斜面，让钢球从斜面上滚下，滚过桌面后钢球便做平抛运动。在钢球抛出后经过的地方，水平放置一块木板(还有一个用来调节木板高度的支架，图中未画)木板上放一张白纸，白纸上有复写纸，这样便能记录钢球在白纸上的落点。试回答以下：

    (1)上述实验图中，还需要的器材有______________________。

    (2)每次实验过程中，必须要求钢球从斜面上________________滚下。

    (3)在验证钢球在水平方向上的分运动时，应该如何操作_________________。

    A.从木板与桌面齐平开始，每次向下移动的距离之比为1：1：1……

    B.从木板与桌面齐平开始，每次向下移动的距离之比为1：3：5……

    【答案】重锤线 相同位置静止释放 B

    【解析】

    (1)[1]根据平抛运动的实验原理以及实验方法知道需要测量竖直方向和水平方向的位移，需要刻度尺；小球在竖直方向上自由落体运动，需要重锤线；

    (2)[2]要求平抛运动的初速度相同，则每次实验过程中，必须要求钢球从斜面上相同位置静止释放滚下；

    (3)[3]每次实验小球从斜面同一位置无初速度释放，所以平抛运动的初速度相同，在水平方向做匀速直线运动，在竖直方向上自由落体运动，则有：

    解得：

    则有：

    A.与分析不符，不符合题意；

    B.与分析相符，符合题意。

    练习册系列答案
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    【题目】2019年9月28日，郎平率领的中国女排在日本大阪市中央体育馆以3：0战胜塞尔维亚队，十战十胜，提前一轮锁定2019年女排世界杯赛冠军，第十次在世界“三大赛”登顶的同时也为新中国成立70周年华诞献上了厚礼。下图是女排队员起跳拦网的精彩瞬间，在此过程中，下列说法正确的是（　　）

    A.郎平在分析队员拦网时的动作时，可将队员看做质点

    B.当排球运动员伸出双手拦网时，可将排球看做质点

    C.队员起跳拦网过程中，其重心在身上的位置是不变的

    D.裁判员在判断球是否压边线时，不能将球看做质点

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    【题目】如图所示，电源的电动势为E，内阻r不能忽略。A、B是两个相同的小灯泡，L是一个自感系数相当大的线圈。关于这个电路的以下说法正确的是

    A. 开关闭合到电路中电流稳定的时间内，A灯立刻亮，而后逐渐变暗，最后亮度稳定

    B. 开关闭合到电路中电流稳定的时间内，B灯立刻亮，而后逐渐变暗，最后亮度稳定

    C. 开关由闭合到断开瞬间，A灯闪亮一下再熄灭

    D. 开关由闭合到断开瞬间，电流自左向右通过A灯

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图的装置做“验证动量守恒定律”的实验，操作步骤如下：

    （1）先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平木板表面先后钉上白纸和复写纸，并将该木板竖立于靠近槽口处，使小球a从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下，撞到木板在记录纸上留下压痕O。

    （2）将木板向右平移适当距离，再使小球a从原固定点由静止释放，撞到木板在记录纸上留下压痕B。

    （3）把半径相同的小球b静止放在斜槽轨道水平段的右边缘，让小球a仍从原固定点由静止开始滚下，与b球相碰后，两球撞在木板上，并在记录纸上留下压痕A和C。

    ①本实验中小球a、b的质量大小关系是ma______mb．（选填“大于”、“小于”或“等于”）

    ②放上被碰小球，两球相碰后，小球a在图中的压痕点为______点。

    ③记录纸上O点到A、B、C的距离y1、y2、y3，若两球碰撞动量守恒，且为弹性碰撞，则y1、y2和y3之间关系式应为______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为“龟免赛跑”中的乌龟和兔子在时间t0 内的位移一时间图象，则下面说法正确的是（ ）

    A.在比赛过程中，兔子和乌龟均作匀速直线运动

    B.在比赛的过程中，乌龟和兔子总共相遇了 1 次

    C.在时刻t0 乌龟和兔子的位移相等

    D.在比赛的过程中，乌龟的平均速度大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一个已经充电的平行板电容器，右极板用绝缘杆固定在铁架台上，左极板通过绝缘杆由手持握．（以下四空均选填“变大”、“变小”或“不变”）

    （1）如图甲，若仅将左极板向上移至虚线位置，则板间的电场强度_____；

    （2）如图乙，若仅将左极板向左移至虚线位置，板间的电场强度_____；

    （3）如图丙，若仅在两极板间插入一块厚石蜡片，则板间的电压_____。

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    【题目】如图所示，小车放在水平地面上甲乙二人用力向相反方向拉小车，不计小车与地面之间的摩擦力，下面说法正确的是（ ）

    A．甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力

    B．小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力

    C．若小车加速向右运动表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力

    D．若小车加速向右运动表明乙拉小车的力大于小车拉乙的力

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    【题目】用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系.实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a.

    (1)关于实验操作，下列说法正确的是________.

    A.实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行

    B.平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑

    C.每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

    D.实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车

    (2)图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离.已知所用电源的频率为50 Hz，打B点时小车的速度vB＝________ m/s，小车的加速度a＝________ m/s2.

    (3)改变细线下端钩码的个数，得到a－F图象如图丙所示，造成图线上端弯曲的原因可能是________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B是两个规格相同的灯泡，L是自感系数较大的线圈，其直流电阻与灯泡电阻相等，按照图示连接好电路。则（　　）

    A.开关S闭合，A灯先亮，最后两者一样亮

    B.开关S闭合，B灯先亮，最后两者一样亮

    C.开关S闭合一段时间后断开，A灯先突然变暗再逐渐熄灭

    D.开关S闭合一段时间后断开，A灯先闪亮一下再逐渐熄灭

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