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    牛顿思考月球绕地球运行的原因时，苹果偶然落地引起了他的遐想：拉住月球使它围绕地球运动的力与拉着苹果下落的力，是否都与太阳吸引行星的力性质相同，遵循着统一的规律——平方反比规律？因此，牛顿开始了著名的“月—地检验”。

    （1）已知月球与地球的距离约为地球半径的60倍，如果牛顿的猜想正确，请你据此计算月球公转的向心加速度a和苹果下落的加速度g的比值；

    （2）在牛顿的时代，月球与地球的距离r、月球绕地球公转的周期T等都能比较精确地测定，请你据此写出计算月球公转的向心加速度a的表达式；已知r≈3．84×108m，T≈2．36×106s，地面附近的重力加速度g＝9．80 m/s2，请你根据这些数据估算比值；与（1）中的结果相比较，你能得出什么结论？

    （3）物理学不断诠释着自然界的大统与简约。换一个角度再来看，苹果下落过程中重力做功，重力势能减少。试列举另外两种不同类型的势能，并说出这些势能统一具有的特点（至少说出两点）。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年浙江省慈溪市高二上学期期中联考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，MN、PQ为同一水平面的两平行光滑导轨，导轨间有垂直于导轨平面的磁场，导体ab、cd与导轨有良好的接触，当ab沿轨道向右滑动时， cd将（ ）

    A．右滑 B．不动 C．左滑 D．无法确定

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    科目：高中物理 来源：2017届河北省高三上学期11.11周练物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，在水平面上有一固定的U形金属框架，框架上放置一金属杆ab，不计摩擦，在竖直方向上有匀强磁场，则 （ ）

    A．若磁场方向竖直向上并增大时，杆ab将向右移动

    B．若磁场方向竖直向上并减小时，杆ab将向右移动

    C．若磁场方向竖直向下并增大时，杆ab将向右移动

    D．若磁场方向竖直向下并减小时，杆ab将向左移动

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    科目：高中物理 来源：2016届北京市大兴区高三统一练习物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，是一个电流、电压两用电表的电路原理图，电流计 的量程为100μA，内阻是1000Ω。两个电阻的阻值分别是R1为0．1Ω，R2为99 KΩ，当双刀双掷开关接到ab上时，电流计将改装成__________，其量程约为_________；当双刀双掷开关接到cd上时，电流计将改装成__________，其量程是_________．

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    科目：高中物理 来源：2016届北京市大兴区高三统一练习物理试卷（解析版） 题型：多选题

    把火星和地球都视为质量均匀分布的球体。已知地球半径约为火星半径的2倍，地球质量约为火星质量的10倍。由这些数据可推算出

    A. 地球和火星的第一宇宙速度之比为:1

    B. 地球和火星的第一宇宙速度之比为:1

    C. 地球表面和火星表面的重力加速度之比为5:1

    D. 地球表面和火星表面的重力加速度之比为10:1

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    科目：高中物理 来源：2017届北京市朝阳区高三上学期期中统一考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小芳和小强两位同学采用了不同的实验方案来研究平抛运动。

    （1）小芳同学利用如图甲所示的装置进行实验。下列说法正确的是________。

    A．应使小球每次从斜槽上同一位置由静止释放

    B．斜槽轨道必须光滑

    C．斜槽轨道的末端必须保持水平

    D．本实验必需的器材还有刻度尺和秒表

    （2）小强同学利用频闪照相的方式研究平抛运动。图乙是在每小格的边长为5cm的背景下拍摄的频闪照片，不计空气阻力，取重力加速度g＝10 m/s2。则照相机两次闪光的时间间隔Δt＝____s，小球被抛出时的水平速度v＝_____m/s。

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    科目：高中物理 来源：2017届北京市朝阳区高三上学期期中统一考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    图示为某种过山车游乐项目。已知车内某人的质量为m，轨道A、B两点的曲率半径分别为R1和R2，过山车经过A点时的速度大小为vA，人和车的大小相对轨道半径可以忽略不计，不计摩擦阻力。当过山车无动力运行时，下列说法正确的是

    A．该人在A点受到的支持力大小为

    B．过山车经过B点时的最小速度为

    C．从A点运动到B点的过程中，过山车（含人）的动量守恒

    D．从A点运动到B点的过程中，过山车（含人）的机械能守恒

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    科目：高中物理 来源：2017届重庆一中高三10月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    某同学采用如图所示装置来“探究动能定理”。小车处于准备释放状态，该实验装置不恰当的地方有：

    （1） ;

    （2） ;

    （3） ．

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    科目：高中物理 来源：2017届西藏山南地区第二高中高三上学期11月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示．

    （1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图甲中与B相连的弹簧测力计的示数为 N。

    （2）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 ．

    （3）（单选题）本实验采用的科学方法是 ．

    A．理想实验法 B．等效替代法

    C．控制变量法 D．建立物理模型法

    （4）（多选题）实验中可减小误差的措施有 ．

    A、两个分力F1、F2的大小要尽量大些

    B、两个分力F1、F2间夹角要尽量大些

    C、拉橡皮筋的细绳要稍长一些

    D、拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行

    （5）该实验的结论是：在误差允许的范围内，力的合成遵循 法则 ．

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