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A、B两个物体在同一直线上作匀变速直线运动,它们的速度图像如图,则(    )

A、A、B两物体运动方向一定相反

B、前4s内A、B两物体的位移相同

C、t=4s时,A、B两物体的速度相同

D、A物体的加速度等于B物体的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:


某物体沿直线运动,其v-t图象如上图所示,则1s末物体的加速度为                m/s2;第             s末物体离出发点最远。

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如图所示,斜面的倾角q =37°.一个质量m=1.0kg的物体,从静止开始沿斜面下滑。在开始运动后的最初2.0s内,物体下滑的距离为4.0m。不计空气阻力。计算时重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。

(1)画出物体的受力图并求出物体运动的加速度大小;

(2)求物体与斜面间的动摩擦因数;

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在光滑的水平面上,一小球Av0=10m/s的初速度向右运动,与质量为mB=0.3kg的静止小球B发生对心弹性碰撞。碰后小球B滑向与水平面相切、半径为R=0.5m的竖直放置的光滑半圆形轨道,且恰好能通过最高点N后水平抛出。g=10m/s2。求:

(1)碰撞后小球B的速度大小;

(2)小球A的质量mA及碰撞后小球A的速度大小。

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某一做匀加速直线运动的物体,加速度是2m/s2,下列关于该物体加速度的理解正确的是(    )

A、每经过1 秒,物体的速度增加1倍

B、每经过l 秒,物体的速度增加2m/s

C、物体运动的最小速度是2m/s      

D、物体运动的最大速度是2m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:


某同学在探究匀加速直线运动的实验中,用接在50Hz交流电源上的打点计时器,研究小车的匀加速运动,实验中得到的一条纸带如图所示。从比较清晰的点起,每五个点取一个计数点,分别标明0、1、2、3、4。量得点2、3之间的距离s3=30.0mm,点3、4两点间的距离s4=48.0mm。则2,3两计数点间的时间间隔为          s,小车在2、3两点间的平均速度为           m/s,小车的加速度大小为          m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:


在初中已经学过,如果一个物体在F的作用下沿着力的方向移动一段距离L,这个力对物体做的功是,我们还知道,功的单位是焦耳(J)。由功的公式和牛顿第二定律可知,焦耳(J)与基本单位千克(kg)、米(m)、秒(s)之间的关系是(   )

A.         B. 

C.        D.

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下列有关力的说法正确的是(    )

A.物体受力作用后,一定同时产生形变和运动状态变化两种效果

B.地球表面的物体受到地球的吸引力,但物体并没有对地球产生吸引

C.手指用垂直墙壁的力F压物块,使物块紧贴墙壁静止,则墙壁所受压力的施力物体是手指

D.物体静止在桌面上,物体对桌面的压力是由于物体发生弹性形变产生的

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对于库仑定律,下面说法正确的是(  )

A.库仑定律是实验定律

B.两个带电小球即使相距非常近,也能直接用库仑定律

C.相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相同,它们之间的库仑力大小一定相等

D.根据库仑定律,当两个带电体的距离趋近于零时,库仑力趋近于无穷大

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