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【题目】如图所示,甲是远距离输电线路的示意图,乙是发电机输出电压随时间变化的图象,则

A用户用电器上交流电的频率是100 Hz

B发电机输出交流电的电压有效值是500 V

C输电线上的电流只由降压变压器原、副线圈的匝数比决定

D当用户用电器的总电阻增大时,输电线上损失的功率减小

答案D

解析由u-t图象可知,交流电的周期T=002 s,故频率f=50 Hz,选项A错误;交流电的电压最大值Um=500 V,故有效值U==250 V,选项B错误;输电线上的电流由降压变压器副线圈上的电阻和降压变压器原、副线圈的匝数比决定,选项C错误;当用户用电器的总电阻增大时,副线圈上的电流减小,根据,原线圈输电线上的电流减小,根据P=R得,输电线损失的功率减小,选项D正确

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在0≤x≤ a,0≤y≤a的长方形区域有垂直于xoy平面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B,坐标原点O处有一个粒子源,在某时刻发射大量质量为m、电荷量为q的带正电粒子(重力不计),它们的速度方向均在xoy平面内的第一象限,且与y轴正方向的夹角分布在0~90°范围内,速度大小不同,且满足 ≤v≤ ,已知粒子在磁场中做圆周运动的周期为T,则下列说法正确的是( )

A.所有粒子在磁场中运动经历最长的时间为
B.所有粒子在磁场中运动经历最长的时间小于
C.从磁场上边界飞出的粒子经历最短的时间小于
D.从磁场上边界飞出的粒子经历最短的时间为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在《探究共点力合成的规律》的实验中,某同学的实验情况如图所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB与OC为细绳,OB绳的拉力为F1,OC绳的拉力为F2,则下列说法中正确的是( )

A. 若每次都把结点O拉至同一位置,且保持F1的方向不变,而增大,则一定减小

B. 若每次都把结点O拉至同一位置,且保持F1的方向不变,而增大,则一定增大

C. 在实验中,应使拉力沿弹簧的轴线方向,橡皮条、弹簧秤和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内

D. 实验中需要使用量角器测量两个分力之间的夹角

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,导体棒MN垂直放置在光滑水平导轨ad和bc上与电阻R形成闭合回路.垂直导轨平面仅在abcd区域存在竖直向下的匀强磁场,以下有关感应电流的说法正确的是( )

A.若导体棒MN水平向左运动,通过电阻R电流方向从d→R→c
B.若导体棒MN水平向右运动,通过电阻R电流方向从d→R→c
C.当导体棒MN绕其中点O顺时针方向转动,通过电阻R电流方向从c→R→d
D.当导体棒MN绕其中点O顺时针方向转动,电阻R没有感应电流通过

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用气垫导轨上滑块间的碰撞来寻找物体相互作用过程中的“不变量”,实验装置如图所示,实验过程如下“+、-”表示速度方向

实验1 使m1=m2=025 kg,让运动的m1碰静止的m2,碰后两个滑块分开数据如表1

表1

碰前

碰后

滑块m1

滑块m2

滑块m1

滑块m2

速度v/m·s-1

+0110

0

0

+0108

根据这个实验可推知,在实验误差允许的范围内:

1碰前物体的速度________填“等于”或“不等于”碰后物体的速度;

2碰前物体的动能________填“等于”或“不等于”碰后物体的动能;

3碰前物体的质量m与速度v的乘积mv________填“等于”或“不等于”碰后物体的质量m与速度v的乘积mv

实验2 使m1=m2=025 kg,让运动的m1碰静止的m2,碰后m1、m2一起运动数据如表2

表2

碰前

碰后

滑块m1

滑块m2

滑块m1

滑块m2

速度v/m·s-1

+0140

0

+0069

+0069

根据这个实验可推知

1碰前物体的速度________填“等于”或“不等于”碰后物体速度的矢量和;

2碰前物体的动能________填“等于”或“不等于”碰后物体动能的和;

3碰前物体的质量m与速度v的乘积mv________填“等于”或“不等于”碰后物体的质量m与速度v的乘积mv的矢量和

实验3 使2m1=m2=05 kg,让运动的m1碰静止的m2,碰后m1、m2分开数据如表3

表3

碰前

碰后

滑块m1

滑块m2

滑块m1

滑块m2

速度v/m·s-1

+0120

0

-0024

+0070

根据实验数据可推知,在误差允许范围内:

1碰前物体的速度________填“等于”或“不等于”碰后物体速度的矢量和;

2碰前物体的动能________填“等于”或“不等于”碰后物体动能的和;

3碰前物体的质量m与速度v的乘积mv________填“等于”或“不等于”碰后物体的质量m与速度v的乘积mv的矢量和

还进行了其他情景的实验,最终在实验中发现的“不变量”是________

4在“探究碰撞中的不变量”实验中,关于实验结论的说明,正确的是________

A只需找到一种情景的“不变量”即可,结论对其他情景也同样适用

B只找到一种情景的“不变量”还不够,其他情景未必适用

C实验中要寻找的“不变量”必须在各种碰撞情况下都不改变

D进行有限次实验找到的“不变量”,具有偶然性,结论还需要检验

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为M的车厢静止在光滑的水平面上,车厢内有一质量为m的滑块,以初速度v0在车厢地板上向右运动,与车厢两壁发生若干次碰撞,最后相对车厢静止,则车厢的最终速度是( )

A.0
B.v0 , 方向水平向右
C. , 方向水平向右
D. , 方向水平向右

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,物体AB叠放在物体C上,水平力F作用于A,使ABC一起共同匀速运动,各接触面间的摩擦力的情况是( )

A. AC有向左的摩擦力

B. CB有向左的摩擦力

C. 物体C受到三个摩擦力作用

D. C对地有向左的摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某放射性元素的原子核静止在匀强磁场中,当它放出一个α粒子后,速度方向与磁场图方向垂直,测得α粒子和反冲核轨道半径之比为44:1,如图所示,则( )

A.衰变瞬间,α粒子与反冲核的动量大小相等,方向相反
B.衰变瞬间,α粒子与反冲核的动能相等
C.放射性元素原子核的核电荷数为90
D.α粒子和反冲核的速度之比为1:88

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一边长为1m的正方形导线框,总电阻为R=1Ω,整个线框位于垂直于线框平面的匀强磁场内,并保持静止.若线框中的磁通量Ф随时间t按余弦规律变化,如图所示,则下列说法正确的是( )

A.线框中产生余弦变化规律的交变电流
B.线框中产生的交变电流的频率为5Hz
C.线框中产生的最大电流为100π(A)
D.线框中产生的感应电动势有效值为100π(V)

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