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如图所示为“探究影响平行板电容器电容的因素”的实验装置,以下说法正确的是(    )
A.A板与静电计的指针带的是异种电荷
B.甲图中将B板上移,静电计的指针偏角增大
C.乙图中将B板左移,静电计的指针偏角不变
D.丙图中将电介质插入两板之间,静电计的指针偏角减小
BD

试题分析:由静电计的知识知,A板与指针带同种电荷,故A错;甲图中将B板上移时,板的正对面积S减小,由平行板电容器电容公式C=知电容C减小,而电量Q不变,由电容定义式C=知U增大,故夹角增大,B正确;乙图中板间距d变大,由平行板电容器电容公式C=知电容C减小,而电量Q不变,由电容定义式C=知U增大,故夹角增大,故C错误;丙图中将电介质插入两板之间,由平行板电容器电容公式C=知电容C增大,而电量Q不变,由电容定义式C=知U减小,静电计指针夹角变小,故D正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是定性研究平行板电容器的电容与结构之间的关系的装置,平行板电容器的A板与静电计相连,B板和静电计金属壳都接地.若充电后保持电容器带电量不变,正对面积减小时,静电计指针的偏转角度将______;(填“变大”或“变小”)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图电路中,C2 =2C1 ,R2=2R1,下列说法正确的(电源内阻不计):(     )
A.开关处于断开状态,电容C2的电荷量等于C1的电荷量[
B.开关处于断开状态,电容C1的电荷量大于C2的电荷量
C.开关处于接通状态,电容C2的电荷量大于C1的电荷量
D.开关处于接通状态,电容C1的电荷量等于C2的电荷量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,电路中,A、B为两块竖直放置的金属板,G是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述哪些做法可使指针张角增大(  )

A.使A、B两板靠近一些
B.使A、B两板正对面积错开一些
C.断开S后,使B板向右平移拉开一些
D.断开S后,使A、B两板正对面积错开一些

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,让平行板电容器带电后,静电计的指针偏转一定角度,若不改变A、B两极板带的电量而减小两极板间的距离,同时在两极板间插入电介质,那么静电计指针的偏转角度   (   )

A.一定减小     B.一定增大
C.一定不变     D.可能不变

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两块大小、形状完全相同的金属板平行放置,构成平行板电容器,与它相连接的电路如图所示。闭合开关S,待电路稳定后
A.若减小两板间的距离,则两板间电场的场强将减小
B.若在两板间插入一块介质,则极板所带电荷量将增大
C.若断开S后,在两板间插入一块介质,则两板间的电势差将增大
D.若断开S后,减小两板间的距离,则两板间的电势差将增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

一充电后的平行板电容器,若保持两极板间的正对面积、间距和电荷量不变,在两板间插入一电介质,则其电容C和两极板间的电势差U的变化情况是(   )
A.C和U均增大B.C增大,U减小
C.C减小,U增大D.C和U均减小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,A、B为平行金属板,两板相距,分别与电源两极相连,两板的中央各有一个小孔M、N.开关S先闭合,今有一带电粒子自A板上方相距为的P点由静止自由下落,空气阻力不计,到达N孔时速度恰好为零,然后沿原路返回.(P、M、N在同一竖直线上,且忽略极板的边缘效应),则

A.如果开关S保持闭合,把A板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落仍能沿原路返回
B.如果开关S保持闭合,把A板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
C.如果开关S断开,把B板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落仍能沿原路返回
D.如果开关S断开,把B板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用比值法定义物理量是物理学中一种常用的方法,下面表达式中不属于用比值法定义的是(   )
A.动能B.磁感应强度B=
C.电容 D.电阻R=

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