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16.如图所示为甲、乙两质点的v-t图象.对于甲、乙两质点的运动,下列说法中错误的是(  )
A.质点甲向所选定的正方向运动,质点乙与甲的运动方向相反
B.质点甲、乙的速度大小相等
C.在相同的时间内,质点甲、乙的位移大小相等,方向相反
D.不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动,它们之间的距离一定越来越大

分析 由图读出两物体的速度,只有当速度的大小和方向都相同时,两物体的速度才相同.由图线与坐标所围“面积”读出位移,图线在坐标轴上方,位移为正方向,图线在坐标轴下方,位移为负方向.由速度的正负确定出速度的方向.由于甲、乙的出发地点位置关系未知,不能判断它们之间的距离是增大还是减小.

解答 解:A、由图读出,甲的速度为2m/s,乙的速度为-2m/s,说明两物体的速度大小相等,方向相反,故AB正确.
C、质点甲向正方向运动,乙向负方向运动,在相同的时间内,质点甲、乙的位移大小相等,方向相反,故C正确.
D、由于甲、乙的出发地点位置关系未知,它们之间的距离不一定越来越大.当两物体相向运动时,它们之间的距离减小;当两物体相互背离时,它们之间的距离增大.故D错误.
本题选错误的,故选:D

点评 本题考查基本的读图能力.要注意速度-时间图象不能反映质点初始位置,难度不大,属于基础题.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.两个可自由移动的点电荷分别放在a、b两点,如图所示,a点的点电荷带正电Q1,b点的点电荷带负电Q2,且Q1=4Q2,另取一个可以自由移动的点电荷Q3放在ab直线上,欲使整个系统处于平衡状态,则下列说法中,正确的是(  )
A.Q3为负电荷,且放在a点的左侧B.Q3为负电荷,且放在b点的右侧
C.Q3为正电荷,且放在a、b点之间D.Q3为正电荷,且放在b点的右侧

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列说法中,正确的是(  )
A.由E=$\frac{F}{q}$可知电场中某点的电场强度E与q成反比
B.由公式φ=$\frac{{E}_{p}}{q}$可知电场中某点的电势φ与q成反比
C.由Uab=Ed可知,匀强电场中任意两点a、b间的距离越大,则两点间的电势差也一定越大
D.以上说法均不对

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.t=0时,物体从静止开始做直线运动,v-t图象如图所示,则物体在0到8s内(  )
A.4s末距出发点最远B.6s末距出发点最远
C.2s到4s内的加速度最大D.4s到8s内加速度保持不变

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于电场强度的概念,下列说法正确的是(  )
A.由E=$\frac{F}{q}$可知,某电场的电场强度E与q成反比,与F成正比
B.正、负检验电荷在电场中同一点受到的电场力方向相反,所以某一点场强方向与放入检验电荷的正负有关
C.电场中某一点的电场强度与放入该点的检验电荷无关
D.孤立点电荷的电场中一定有电场强度相同的点

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.在水平地面上有甲乙两物体从相距20m的两端同时由静止开始相向行驶,它们的v-t图象如图所示,下列关于两物体运动状况的描述中正确的是(  )
A.在第1s末乙改变运动方向
B.在第2s末甲乙相距16m
C.在前4s内,乙运动的加速度大小总比甲运动的加速度大小大
D.在前2s内,乙做匀速直线运动

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.有一只电流计,已知其Ig=500μA,Rg=100Ω,现欲改装成量程为6V的电压表,则应该(  )联(  )Ω的电阻;由于所用电阻不准,当改装表与标准表比较时,发现当标准值为3V时,改装电压表读数为3.2V,则实际所用的电阻值应(  )(填“调大些”或“调小些”)Ω.这三个空下列选择中正确的是(  )
A.串联 11900 调小些B.并联 11900 调小些
C.串联 11900 调大些D.串联 11900 调大些

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

5.真空中有一个电场,在这个电场中的某一点放入电量为-5.0×10-7C的点电荷,它受到的电场力大小为3.0×10-4N,方向向右.若将该点电荷移走,那么这一点处的电场强度的大小为600N/C,方向为向左.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.在“验证力的合成的平行四边形定则”实验中,橡皮条的一端固定于P点.
(1)如图甲所示,用A、B两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至O点,分别记录两分力的大小和方向以及O点的位置,此时弹簧测力计A的示数为2.0N.
(2)接下来,为了测出这两分力的合力,用一只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到同一位置O点,记录下该力的大小和方向.
(3)图乙为该同学根据实验数据画出的两个分力FA、FB的图示,请在图中作出这两个分力的合力F(保留作图痕迹),并在图中空格处填写F的大小.

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