质量为m=lkg的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P点.随传送带运动到A点后水平抛出.小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从B点进入竖直光滑的圆弧轨道下滑．B.C为圆弧的两端点.其连线水平．已知圆弧对应圆心角=106°.A点距水平面的高度h=0．8m.小物块经过轨道最低点O时的速度v0=m/s.对轨道0点的压力F=43N.小物块离开C点后恰能无碰撞的沿� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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质量为m=lkg的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P点，随传送带运动到A点后水平抛出，小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从B点进入竖直光滑的圆弧轨道下滑．B、C为圆弧的两端点，其连线水平．已知圆弧对应圆心角=106°，A点距水平面的高度h=0．8m，小物块经过轨道最低点O时的速度v0=m/s，对轨道0点的压力F=43N，小物块离开C点后恰能无碰撞的沿固定斜面向上运动，0．8s后经过D点，g=10m／s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8，试求：

（1）小物块离开A点时的水平速度v1；

（2）圆弧半径R；

（3）假设小物块与斜面间的动摩擦因数为，则斜面上CD间的距离是多少？

【知识点】牛顿第二定律实验：研究平抛物体的运动向心力动能动能定理

C2 D3 E2

【答案解析】（1）（2）R=1m（3）CD=0.8m解析：

【思路点拨】（1）由A到B，物体做平抛运动，由竖直方向分位移公式，可求得运动时间，根据速度位移公式可得B的竖直分速度，由几何关系可得水平速度；

（2）在O点根据牛顿第二定律可得半径

（3）根据动能定理求速度，根据牛顿第二定律求加速度，即可求位移

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完全相同的质量为m的A、B两球，用两根等长的细线悬挂在O点，两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ，则弹簧的长度被压缩了(　　)

A.　　　　 B. C.　　　 D.

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下列说法正确的是（　　）

	A．	体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态
	B．	举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
	C．	蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
	D．	游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态

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在地面上方的A点以E1=3J的初动能水平抛出一小球，小球刚要落地时的动能为E2=7J，落地点在B点，不计空气阻力，则A、B两点的连线与水平方向的夹角为( )

A．30° B．37° C．45° D．60°

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某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如图（甲）所示，则该金属丝的直径d ＝______mm，另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测量一工件的长度，测得的结果如图（乙）所示，则该工件的长度L ＝____cm。

（甲）（乙）

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科目：高中物理 来源： 题型：

在高度为h、倾角为30°的粗糙固定的斜面上，有一质量为m、与一轻弹簧拴接的物块恰好静止于斜面底端。物块与斜面的动摩擦因数为，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现用一平行于斜面的力F拉动弹簧的A点，使m缓慢上行到斜面顶端。此过程中

A．F对该系统做功为2mgh

B．F对该系统做功大于2mgh

C．F对该系统做的功等于物块克服重力做功与克服摩擦力做功之和

D．F对该系统做的功等于物块的重力势能与弹簧的弹性势能增加量之和

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科目：高中物理 来源： 题型：

某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在一合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距d.开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F，然后释放木块，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t.