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    一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动，如图所示，在滑动过程中，物体m受到的力是（ ）

    A.重力、沿斜面向上的滑动摩擦力、斜面的支持力

    B.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力

    C.重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力

    D.重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力

    D

    【解析】

    试题分析：由于物体相对斜面向上运动，所以受到沿斜面向下的滑动摩擦力，故物体受到重力，支持力，摩擦力三个力作用，由于惯性，物体向上运动，并没有受到向上的力，故D正确

    考点：考查了受力分析

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年黑龙江伊春伊春区二中高一上期期中考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲所示为质点的s－t图象，则下列说法中正确的是（ ）

    A．第1s内匀速运动

    B．第2s内匀速运动

    C．第3s内匀减速运动

    D．前4s内位移为零

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    如图所示，直线MN是某电场中的一条电场线（方向未画出）。虚线是一带电粒子只在电场力的作用下，由a到b的运动轨迹，轨迹为一抛物线。下列判断正确的是( )

    A．电场线MN的方向一定是由N指向M

    B．带电粒子由a运动到b的过程中动能一定逐渐减小

    C．带电粒子在a点的电势能一定大于在b点的电势能

    D．带电粒子在a点的加速度一定大于在b点的加速度

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年黑龙江大庆铁人中学高一上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    以10m/s的初速度从5m高的屋顶上水平抛出一个石子．不计空气阻力，取g=10m/s2，则石子落地时的速度大小是（ ）

    A．10m/s B． C． D．

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年河南省郑州市高一1月月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    如图 (a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．

    （1）本实验应用的实验方法是

    A．控制变量法 B．假设法 C．理想实验法 D．等效替代法

    （2）实验过程中，电火花计时器应接在 （选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮，使

    （3）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为 m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a= m/s２．（计算结果均保留2位有效数字）

    （4）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为 ．

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年河南省郑州市高一1月月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    下面有关说法中正确是( )

    A．物体对水平桌面的压力就是重力

    B．某百米赛跑运动员起跑快，我们说他的加速度大

    C．速度很大的物体，很难停下来，说明速度越大，物体的惯性也越大

    D．跳高时，运动员能跳离地面，是因为人对地面的压力大于地面对人的支持力

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年河南省许昌市四校高一上学期第三次联考物理卷（解析版） 题型：实验题

    （10分）某探究学习小组欲探究物体的加速度与力、质量的关系，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，图中小车的质量用M表示，钩码的质量用m表示。要顺利完成该实验，则：

    （1）为使小车所受合外力等于细线的拉力，应采取的措施是_____________________；

    要使细线的拉力约等于钩码的总重力，应满足的条件是_____________。

    （2）某次打出的某一条纸带，A、B、C、D、E、F为相邻的6个计数点，如下图所示，相邻计数点间还有四个点未标出。利用图中给出的数据可求出小车的加速度a=________m/s2。（结果保留两位有效数字）

    （3）某位同学经过测量、计算得到如下数据，请在图中作出小车加速度与所受合外力的关系图象。

    组别

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    M/kg

    0.58

    0.58

    0.58

    0.58

    0.58

    0.58

    0.58

    F/N

    0.10

    0.15

    0.20

    0.25

    0.30

    0.35

    0.40

    a/m·s－2

    0.13

    0.17

    0.26

    0.34

    0.43

    0.51

    0.59

    （4）由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是：________________________。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年河北晋州一中第一学期高二期末质量检测物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，一个质量为m，带q（q >0）电量的粒子在BC边上的M点以速度v垂直于BC边飞入正三角形ABC。为了使该粒子能在AC边上的N点垂直于AC边飞出该三角形，可在适当的位置加一个垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场。若此磁场仅分布在一个也是正三角形的区域内，且不计粒子的重力，试求：

    （1）画出正三角形区域磁场的边长最小时的磁场区域及粒子运动的轨迹。

    （2）该粒子在磁场里运动的时间t。

    （3）该正三角形区域磁场的最小边长。

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年甘肃天水第三中学高二上期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    多用电表表头的示意图如图所示．在正确操作的情况下：

    (1)若选择开关的位置如a箭头所示，则测量的物理量是______，测量结果为_______；

    (2)若选择开关的位置如b箭头所示， 则测量的物理量是________，测量结果为_____；

    (3)若选择开关的位置如c箭头所示，则测量的物理量是________，测量结果为_____；

    (4)无论用多用电表进行何种测量(限于直流)，电流都应该从______色表笔流出，从______色表笔流入电表．

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