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4.某同学用如图1所示的装置研究匀变速直线运动的规律.

(1)实验开始前不需要(填“需要”或“不需要”)平衡摩擦力,实验中不需要(填“需要”或“不需要”)保证悬挂的钩码质量要远小于小车的质量.
(2)实验中,从打出的多条纸带巾选取一条合适的纸带(图2),并在其上取了O,A,B,C,D,E,F共7个计数点,(每相邻两个计数点间还有四个计时点未画出)用刻度尺测出 A,B,C,D,E,F六个计数点到O点的距离并填在下面的表格中
线段OAOBOCODOEOF
数据/cm0.541.532.924.767.009.40
打点计时器所用交流电的频率为50Hz,则打点C时小车的速度为0.16m/s,小车运动的加速度为0.40ms2,从释放小车到打点C时,小车运动的时间为0.40s(结果都保留两位有效数字).
(3)若小车的质量为M=450g.打(2)问巾纸带时悬挂钩码的质量为m=50g,不计线与滑轮的摩擦,重力加速度g=l0m/s2,则小车运动过程巾所受阻力为0.3N.

分析 根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上C点时小车的瞬时速度大小.根据牛顿第二定律分析钩码和小车求解小车运动过程巾所受阻力.

解答 解:(1)本实验只要保证小车能做匀变速运动即可,不需要调节木板的倾斜度以平衡摩擦力,该实验不需要知道小车的合力,即不需要应使钩码质量远小于小车质量.
(2)由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,有:
vC=$\frac{0.0476-0.0153}{2×0.1}$=0.16m/s
设0到A之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,
得:x4-x1=3a1T2 
x5-x2=3a2T2 
 x6-x3=3a3T2 
为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值
得:a=$\frac{1}{3}$(a1+a2+a3)=$\frac{0.094-0.0292-0.0292}{9×0.01}$=0.40m/s2
从释放小车到打点C时,小车运动的时间为0.40s.
(3)对于钩码,根据牛顿第二定律得
mg-T=ma
对于小车,根据牛顿第二定律得
T-f=Ma,
解得:f=0.3N.
故答案:(1)不需要; 不需要 
(2)0.16;   0.40;  0.40   
(3)0.3

点评 要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用,同时掌握牛顿第二定律的应用.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.用如图所示半径为R的D型盒回旋加速器来加速质子,为了使质子获得的最大动能增加为原来的4倍,可采用下列哪几种方法(  )
A.将其磁感应强度增大为原来的2倍
B.将D形金属盒的半径增大为原来的2倍
C.将两D形金属盒间的加速电压增大为原来的4倍
D.质子被加速后的最大速度不可能超过4πfR

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6.空间内存在一个竖直向下的匀强磁场,一个线框abcd放在其中,然后以ab为轴进行匀速旋转,问:线框中电流大小和方向的变化情况?请仔细说明一下原因.

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12.如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g.

(1)下列说法正确的是D.
A.每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力
B.实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远小于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a-F图象,他可能作出图2中丙 (选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C.
A.小车与轨道之间存在摩擦     B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘和砝码的总质量太大     D.所用小车的质量太大
(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a图象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数$\frac{b}{gk}$,钩码的质量m1=$\frac{1}{gk}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.在设计如图甲所示“验证牛顿第二定律”的实验原理时有两个很“巧妙”的地方,一是要求小车的质量远大于砂和砂桶的质量之和;二是对小车要进行“平衡摩擦力”操作.请回答下列问题:

(1)“巧妙”之一,实验中要求“小车质量远大于砂和砂桶质量之和的目的”是:绳中的拉力(近似)等于砂和砂桶重力之和;
(2)在满足实验条件的情况下,某同学得到了如图乙的图线(其中M为小车的质量),由此得到的结论是在合外力一定时,加速度与质量成反比.
(3)“巧妙”之二,实验中对小车进行“平衡摩擦力”操作,下列选项中必须执行的是(填序号)AD
A.取下砂和砂桶
B.在空砂桶的牵引下,轻推一下小车,小车能做匀速直线运动
C.小车拖着穿过打点计时器的纸带做匀速运动时,打点计时器的电源应断开不需接通
D.在没有定滑轮的一端把长木板垫起适当角度
(4)某次实验(所用交流电的频率为50Hz)打出的纸带经过处理如图丙所示,每两个相邻的测量点之间还有四个计时点没有显示,则小车运动的加速度为0.50m/s2.(保留两位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.物理学中的“质点”,是一种理想化模型,下列关于质点的说法中,正确的是(  )
A.体积很小,质量很小的物体都可看成质点,体积很大,质量很大的物体都不可看成质点
B.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点
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D.测量奥运会冠军邢慧娜在万米长跑比赛的时间的时候不能把她看成质点

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16.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)关于此实验的下列说法中正确的是A;
A.同一次实验中,结点O应拉到相同的位置
B.实验中,只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
C.实验中,把橡皮筋的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°
D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点
(2)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′;
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13.如图所示是某同学站在力板传感器上做下蹲一起立的动作时记录的压力F随时间t变化的图线,由图线可知该同学(  )
A.体重约为700 N
B.做了两次下蹲一起立的动作
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D.下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态

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14.一只“220V,100W”的灯泡接在u=311sin314tV的交变电源上,则下列判断正确的是(  )
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B.与灯泡串联的电流表的示数为0.45A
C.与灯泡并联的电压表的示数为220V
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