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    3．下列说法正确的是（　　）
    A．静电场的电场线是闭合的曲线
    B．磁感线是闭合的曲线
    C．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在磁场
    D．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场

    分析 电场线和磁感线都可以形象表示场的强弱和方向，是人为假想的，不存在．电场线不闭合，磁感线是闭合曲线，都不能相交，电荷周围一定存在电场，但只有运动的电荷周围才存在磁场．

    解答 解：A、静电场的电场线从正电荷（或无穷远）出发到负电荷（或无穷远）终止，电场线是不闭合的曲线，A错误；
    B、磁感线是闭合曲线，磁体外部是由N极指向S极，内部是S极指向N极，B正确；
    C、运动的电荷周围才存在磁场，C错误；
    D、带电体周围存在着一种特殊物质--电场，只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场，故D正确；
    故选：BD．

    点评 本题考查电场、电场线和磁场、磁感线，要注意电场和磁场的区别，明确电荷周围一定存在电场，但只有运动的电荷周围才产生磁场．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打出的纸带，并在其上取了4个计数点（每相邻两个计数点间还有4个打点计时器打下的点），打点计时器用的是220V、50Hz的交流电源．

    （1）实验时，在正确安装好装置后，把小车放到靠近打点计时器的位置，再先接通电源后释放小车，使小车运动，而后得到反映小车运动的纸带．
    （2）利用纸带的数据可计算得出打点计时器打下计数点2时物体的速度v=0.36m/s．该物体的加速度a为0.16 m/s2．（计算结果保留二位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，两根垂直纸面平行放置的直导线，通有大小相等方向相反的电流，纸面上的P点处在两导线之间，且与两导线距离相等，则两导线在P点产生的合磁场的方向是图中的哪种情况？（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．某同学设计如A图所示电路研究电源电流和内电压的关系，用伏特表测内电压U，用电流表测电流I，通过活塞下压改变内电阻r，且做出如B图所示U-I图线，若电池的电动势为E，外电路阻值R一定，则UM=E，斜率k=R．U随I变化的表达式为U=E-IR，IM表示r趋近0（选“无限大”或“0”）的电流且IM=$\frac{E}{R}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．某班同学在做“练习使用多用电表”的实验．

    ①某同学用多用电表的欧姆挡测量电阻Rx的阻值，当选择开关置于欧姆档“×100”的位置时，多用电表指针示数如图1所示，此被测电阻的组织约为2.6KΩ．
    ②某同学按如图2所示的电路图连接元件后，闭合开关S，发现A、B灯都不亮，该同学用多用电表的欧姆档检查电路的故障．检查前，应将开关S断开．（选填“闭合”或“断开”）．
    ③若②中同学检查结果如表所示，由此可以确定D
     测试点b、f  b、e b、d d、e f、e
     多用表盘指示     
    A、灯A断路          B、灯B断路
    C、等A、B都断路      D、d、e间导线断路．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．一个静止的原子核${\;}_{88}^{226}{R_a}$，衰变时放出一个质量为m1速率为v1的粒子，同时产生一个质量为m2的反冲新核${\;}_{86}^{222}{R_n}$和一个光子，测得新核的速率为v2、光子与新核运动方向相同．已知普朗克常量为h，写出该衰变的方程并求出光子的波长λ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    15．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下向前匀速运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是（　　）
    A．物体受到的摩擦力大小为μmg
    B．物体受到的摩擦力大小为F•cosθ
    C．如果θ角突然减为0，则物体受到的摩擦力将立即增大
    D．如果拉力F突然变为原来的一半，则物体受到的摩擦力也同时变为原来的一半

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．建筑工地常用吊车通过绳索将建筑材料从地面吊到高处（如图甲）．图乙为建筑材料被吊车竖直向上提升过程的简化运动图象，下列判断正确的是（　　）
    A．前5s的平均速度是0.5m/sB．前10s钢索最容易发生断裂
    C．30～36s材料处于超重状态D．整个过程材料上升高度是36m

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．为了研究超重与失重现象，某同学把一体重计放在电梯的地板上，并站在体重计上随电梯一起上升，在上升阶段观察体重计示数的变化情况．下表记录了几个特定时刻体重计的示数（表内时间表示先后顺序）：若已知t0时刻电梯静止，则（　　）
    时间t0t1t2t3
    体重计示数（kg）45.050.045.040.0
    A．t1和t3时刻电梯的加速度方向一定相反，大小一定相等
    B．t1和t3时刻物体的质量并没有发生变化，但所受重力发生了变化
    C．t3时刻电梯处于失重状态，正在向上减速运动
    D．该同学体重45kg，t2时刻电梯可能正向上匀速运动

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