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    在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂在竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法作出了所挂钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,如图所示．弹簧的劲度系数为 N/m．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：2016届北京市通州区高三4月一模考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    根据玻尔理论，氢原子的核外电子由外层轨道跃迁到内层轨道后，则

    A．原子的能量增加

    B．原子的电势能增加

    C．核外电子的动能增加

    D．核外电子的轨道半径增加

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年陕西西藏民族学院附中高一12月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ）

    A．物体加速度的方向为正方向，则速度一定增加

    B．物体的速度变化越快，则加速度就越大

    C．物体加速度的方向保持不变，则速度方向也保持不变

    D．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年陕西省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一物体静止在光滑的水平桌面上，现对其施加一水平力，使它沿水平桌面做直线运动，该物体的图像如图所示，根据图像，下列说法中正确的是（ ）

    A. 时间内物体运动的加速度始终没有改变

    B. 时间内物体做减速运动

    C. 末物体距离出发点最远

    D. 末和末两个时刻物体的加速度相同

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    1935年在苏联的一条直铁轨上,有一列火车因蒸气不足而停驶,驾驶员将货车厢甲留在现场,只拖着几节车厢向前不远的车站开进,但他忘了将货车车厢刹好,以致货车厢在斜坡上以4m/s的速度勻速后退, 此时另一列火车乙正在以速度16m/s向该货车厢驶来,驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车, 紧接着加速倒退,结果恰好接住了货车厢甲,从而避免了相撞,设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动,且加速度大小均为2m/s²,求波尔西列夫发现货车厢甲向自己驶来而立即开始刹车时,火车乙与货车厢甲的距离。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：多选题

    关于对瞬时速度和平均速度的理解,下列说法正确的是

    A．瞬时速度为零,平均速度一定为零

    B．瞬时速度为零,平均速度可以不为零

    C．瞬时速度不为零,平均速度一定不为零

    D．瞬时速度不为零,平均速度可以为零

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年山西省高一上学期期中考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在研究下列问题时,可以把汽车看做质点的是

    A．研究汽车通过某一路标所用的时间

    B．研究人在汽车上所处的位置

    C．研究汽车在斜坡上有无翻车的危险

    D．计算汽车从平遥开往北京的时间

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    科目：高中物理 来源：2017届山东省高三第二次学习质量检测物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，用内壁光滑的薄壁细管弯成的“S”形轨道固定于竖直平面内，其弯曲部分是由两个半径均为R=0．2m的半圆平滑对接而成（圆的半径远大于细管内径），轨道底端D点与粗糙的水平地面相切。现有一辆玩具质量为m=1Kg的玩具小车以恒定的功率从E点由静止开始出发，经过一段时间t=4s后，出现了故障，发动机自动关闭，小车在水平地面继续运动并进入“S”形轨道，从轨道的最高点飞出后，恰好垂直撞在固定斜面B上的C点，C点与下半圆的圆心O等高。已知小车与地面之间的动摩擦因数为μ=0．1，ED之间的距离为x0=10m，斜面的倾角为30º。求：（g=10m/s2）

    （1）小车到达C点时的速度大小为多少?

    （2）在A点小车对轨道的压力大小是多少，方向如何；

    （3）小车的恒定功率是多少？

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    科目：高中物理 来源：2017届河南省高三上学期第四次月考物理试卷（解析版） 题型：多选题

    如图1所示，一倾角为37°的传送带以恒定速度运行，现将一质量m=1kg的小物体抛上传送带，物体相对地面的速度随时间变化的关系如图2所示，取沿传送带向上为正方向，，sin37°=0．6，cos37°=0．8．则下列说法正确的是

    A．物体与传送带间的动摩擦因数为0．875

    B．0～8s内物体位移的大小为18m

    C．0～8s内物体机械能的增量为90J

    D．0～8s内物体与传送带由于摩擦产生的热量为126J

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