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10.A、B两物体,质量分别为mA、mB且mA≠mB,由一根强度有限的轻绳连接,放于光滑水平面上,如图,现施水平拉力向左拉A或向右拉B使两物体一起运动,在轻绳不被拉断的前提下向左拉A或向右拉B的最大拉力分别为FA、FB,则FA:FB等于(  )
A.mA:mBB.mB:mAC.${m}_{A}^{2}$:${m}_{B}^{2}$D.1:1

分析 设绳子的最大拉力为T,隔离分析,求出临界的加速度,再对整体分析,求出最大拉力,从而得出最大拉力之比.

解答 解:设绳子的最大拉力为T,当水平拉力拉A时,隔离对B分析,临界加速度a=$\frac{T}{{m}_{B}}$,对整体分析,根据牛顿第二定律得:
${F}_{A}=({m}_{A}+{m}_{B})a=\frac{({m}_{A}+{m}_{B})T}{{m}_{B}}$.
当水平拉力拉B时,隔离对A分析,临界加速度$a′=\frac{T}{{m}_{A}}$,对整体分析,根据牛顿第二定律得:${F}_{B}=({m}_{A}+{m}_{B})a′=\frac{({m}_{A}+{m}_{B})T}{{m}_{A}}$,
则FA:FB=mA:mB
故选:A.

点评 本题考查了牛顿第二定律的基本运用,知道A、B具有相同的加速度,掌握整体法和隔离法的灵活运用,基础题.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示的电路中,当滑动变阻器滑片B在图示位置时,电压表和电流表的示数分别为1.6V、0.4A,当滑动变阻器滑片B从图示位置向右滑到另一位置时,它们的示数各改变了0.1V和0.1A,则此时(  )
A.电压表示数为1.7V,电源电动势为2V
B.电流表示数为0.3A,电源的效率为65%
C.电压表示数为1.5V,电源电动势为3V
D.电流表示数为0.5A,电源的效率为75%

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7.如图,有一水平传送带以5m/s的速度匀速运动,现将一漏墨汁的墨水瓶轻轻放在传送带的左端上,若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,已知传送带左、右端间的距离为10.5m.(g取10m/s2)求:
(1)传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间.
(2)传送带上墨汁的长度.

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4.电唱机转盘如果每分转45转,则其距中心0.10m处A点的周期、频率、线速度、角速度分别为多少?

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5.在实验a“探究小车速度随时间变化的规律”和实验b“探究加速度与力、质量的关系”两个实验中,实验装置如图1所示.
(1)实验中将细线绕过滑轮,挂上物体,小车在物体牵引下做匀加速运动,两个实验中需要平衡摩擦力的是实验b(填“实验a”或“实验b”或“实验a和b”).实验桌子上提供了如图2所示的仪器,则实验b中细线下端所挂物体应选A比较合适.(填字母符号)
(2)实验中得到一条纸带如图3所示,选择清晰的O点为起点,A、B、C是边续的三个计数点,相邻计数点之间还有四个计时点未画出,用毫米刻度尺测量O点到A、B、C各点的距离如图3所示(单位cm),已知打点计时器的电源频率为50Hz,则该纸带的加速度大小为0.51m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图(a),AB为足够长的粗糙水平轨道,D为AB上的一点,DB长度s=2m,BC为光滑四分之一圆弧轨道处在竖直平面内,半径为R=4m,两轨道在B点平滑连接.质量m=1kg的滑块,在水平向右的恒力F=10N作用下,从D点由静止开始运动,受到恒定的摩擦力f=6N.当滑块运动到B点时,撤去恒力F.求:(g取10m/s2
(1)滑块运动到B点的速度大小;
(2)滑块到达B点时对轨道的压力大小;
(3)滑块在圆弧轨道BC上所能达到的最大高度;
(4)若只改变恒力F的大小和出发点D的位置,并使F的大小与DB的长度s满足图(b)所示关系,其他条件不变,通过计算判断滑块是否可以到达C点.

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2.有一回旋加速器,其匀强磁场的磁感应强度为B,所加速的带电粒子质量为m,带电量为q.
(1)求回旋加速器所加高频交流电压的周期T的表达式;
(2)如果D形盒半圆周的最大半径R=0.6m,用它来加速质子,能把质子(质量为m=1.67×-27kg,电量q=1.6×10-19C)从静止加速到具有4.0×107eV的能量,求需匀强磁场的磁感应强度B.

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19.按要求完成下列题目
(1)如图1,放在倾角为α斜面上的物体对斜面产生150N的压力,用力的图示法画出这个压力
(2)A处于向下滑动状态,且接触面粗糙,画出图2中A物体的受力情况.

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20.在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某-点并记下该点的位置;再将橡皮条的另一端系两根细绳,细绳的另一端都有绳套,用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉像皮条.
(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项:
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置其中正确的是CE.(填入相应的字母)
(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
①图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向是F′.
②本实验采用的科学方法是B
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
(3)、在验证力的平行四边形法则的实验中,有位同学做了一系列步骤,其中的两个步骤是这样做的:
①在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板上,另一端拴两根细线,通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,使它与细线的结点达到某一位置O点,在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1与F2
②只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向(即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向)拉橡皮条,记下此时弹簧秤的读数F′和细线的方向;以上两个步骤中均有疏漏或错误,分别是
在①中还应记下F1和F2的方向;
在②中应让橡皮条伸长到0点.

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