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如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平地面上,一条细线一端与斜面上的物体B相连,另一端绕过质量不计的定滑轮与物体A相连,定滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O点,细线与竖直方向成α角,A、B、C始终处于静止状态,下列说法正确的是

A.若仅增大A的质量,则B对C的摩擦力可能增大

B.若仅增大A的质量,则地面对C的摩擦力一定增大

C.若仅增大B的质量,则B受到的摩擦力一定增大

D.若仅将C向左缓慢移动一点,α角将增大

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源:2017届广东省中山市一中高三上第一次统测物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于运动学的历史和概念,下列说法正确的是

A.牛顿通过对吊灯的观察,发现了吊灯摆动的等时性,并发明了摆钟

B.伽利略认为空中下落的物体,重的比轻的下落快

C.质点、自由落体运动都是理想化模型

D.研究物体运动只能以地面为参考系

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科目:高中物理 来源:2017届甘肃省高三9月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图所示,质量M=8 kg的小车放在水平光滑的平面上,在小车左端加一水平推力F=8 N,当小车向右运动的速度达到v0=1.5 m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=2 kg的小物块,小物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长,取g=10 m/s2.求:

(1)放小物块后,小物块及小车的加速度各为多大;

(2)经多长时间两者达到相同的速度;

(3)从小物块放上小车开始,经过t=1.5 s小物块通过的位移大小为多少?

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科目:高中物理 来源:2017届重庆市高三上学期入学考试物理试卷(解析版) 题型:计算题

如题所示,在光滑水平地面上有一凹槽A,中央放一小物块B,物块与左右两边槽壁的距离如图,L为2.0m,凹槽与物块的质量均为m,两者之间的动摩擦因数μ为0.05,开始时物块静止,凹槽以v0=6m/s初速度向右运动,设物块与凹槽槽壁碰撞过程中没有能量损失,且碰撞时间不计.g取10m/s2,求:

①物块与凹槽相对静止时的共同速度;

②从凹槽开始运动到两者相对静止物块与右侧槽壁碰撞的次数;

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科目:高中物理 来源:2017届重庆市高三上学期入学考试物理试卷(解析版) 题型:简答题

某电视台“快乐向前冲”节目的场地设施如图所示,AB为水平直轨道,上面安装有电动悬挂器,可以载人运动,水面上漂浮着一个半径为R、角速度为ω、铺有海绵垫的转盘,转盘的轴心离平台的水平距离为L,平台边缘与转盘平面的高度差为H.选手抓住悬挂器可以在电动机的带动下,从A点下方的平台边缘处沿水平方向做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动.选手必须作好判断,在合适的位置释放,才能顺利落在转盘上.设人的质量为m(不计身高),人与转盘间的最大静摩擦力为μmg,重力加速度为g.

(1)假设选手落到转盘上瞬间相对转盘速度立即变为零,为保证他落在任何位置都不会被甩下转盘,转盘的角速度ω应限制在什么范围?

(2)若已知H=5m,L=8m,a=2m/s2,g=10m/s2,且选手从某处C点释放能恰好落到转盘的圆心上,则他是从平台出发后多长时间释放悬挂器的?

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科目:高中物理 来源:2017届重庆市高三上学期入学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础,早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是

A.没有力作用,物体只能处于静止状态,因此力是维持物体运动的原因

B.物体抵抗运动状态变化的“本领”是惯性

C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性

D.观察和实验表明,对于任何物体,在受到相同的作用力时,决定它们运动状态变化难易程度的唯一因素就是它们的速度

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省高三上学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

A、B两球在光滑水平面上做相向运动,已知mA>mB,当两球相碰后.其中一球停止,则可以断定

A.碰前A的动量等于B的动量

B.碰前A的动量大于B的动量

C.若碰后A的速度为零,则碰前A的动量大于B的动量

D.若碰后B的速度为零,则碰前A的动量小于B的动量

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科目:高中物理 来源:2017届江苏省高三上学期开学考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

关于下列四幅图中所涉及物理知识的论述中,正确的是

A.甲图中,沙漠中的“蜃景”现象是光的衍射现象引起的

B.乙图中,演示简谐运动的图像实验中,若匀速拉动木板的速度较大,则由图像测得简谐运动的周期较大

C.丙图中,可利用薄膜干涉检查样品的平整度

D.丁图中,由图可知当驱动力的频率f跟固有频率f0相差越大,振幅越大

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科目:高中物理 来源:2017届江西省高三上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:简答题

如图所示,质量的木板静置于倾角、足够长的固定光滑斜面底端.质量的小物块(可视为质点)以初速度从木板的下端冲上木板,同时在木板上端施加一个沿斜面向上的的恒力.若小物块恰好不从木板的上端滑下,求木板的长度?(已知小物块与木板之间的动摩檫因数,重力加速度,sin37°=0.6,cos37°=0.8.

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