[题目]如图所示.轻弹簧竖立在地面上.正上方有一钢球.从A处自由下落.落到B处时开始与弹簧接触.此时向下压缩弹簧.小球运动到C处时.弹簧对小球的弹力与小球的重力平衡．小球运动到D处时.到达最低点．不计空气阻力.以下描述正确的有 ( )A. 小球由A向B运动的过程中.处于完全失重状态.小球的机械能减少B. 小球由B向C运动的过程中.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，轻弹簧竖立在地面上，正上方有一钢球，从A处自由下落，落到B处时开始与弹簧接触，此时向下压缩弹簧，小球运动到C处时，弹簧对小球的弹力与小球的重力平衡．小球运动到D处时，到达最低点．不计空气阻力，以下描述正确的有 (　　)

A. 小球由A向B运动的过程中，处于完全失重状态，小球的机械能减少

B. 小球由B向C运动的过程中，处于失重状态，小球的机械能减少

C. 小球由B向C运动的过程中，处于超重状态，小球的动能增加

D. 小球由C向D运动的过程中，处于超重状态，小球的机械能减少

【答案】BD

【解析】

小球由A向B运动的过程中,是自由落体运动,只有重力做功,机械能守恒,故A错误;C点是小球的平衡位置，所以小球由B向C运动的过程中,是加速下降,加速度向下,故处于失重状态;弹力对小球做负功,故小球的机械能减少;故B正确；C错误；小球由C向D运动的过程中,是减速下降,加速度向上,处于超重状态;弹力对小球做负功,故小球的机械能减少，故D正确；故选BD

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【题目】如图甲，小球用不可伸长的轻绳连接后绕固定点O在竖直面内做圆周运动，小球经过最高点时的速度大小为，此时绳子的拉力大小为T，拉力T与速度的关系如图乙所示，图象中的数据和包括重力加速度g都为已知量，以下说法正确的是（）

A. 数据与小球的质量有关

B. 数据与圆周轨道半径有关

C. 比值只与小球的质量有关，与圆周轨道半径无关

D. 利用数据、和g能够求出小球的质量和圆周轨道半径

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【题目】回旋加速器是加速带电粒子的装置，其核心部分是分别与高频交流电极相连接的两个D形金属盒，两盒间的狭缝中形成的周期性变化的电场，使粒子在通过狭缝时都能得到加速，两D形金属盒处于垂直于盒底的匀强磁场中，如图所示，要增大带电粒子射出时的动能，则下列说法中正确的是（）

A. 增大磁场的磁感应强度 B. 增大匀强电场间的加速电压

C. 增大D形金属盒的半径 D. 减小狭缝间的距离

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】用如图所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系．在满足实验条件的情况下，细线下端悬挂钩码的总重力视为小车受到的合力F，用打点计时器打出纸带，计算出小车运动的加速度a.

(1) 关于实验操作，下列说法正确的是________

A. 实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行

B. 平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在拉力作用下匀速下滑

C. 每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力

D. 实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源

(2)某组同学实验时保持小车(含车中重物)的质量M不变，根据实验得出的数据，画出a-F图象，如图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是__________(选填“摩擦力平衡过度”或“摩擦力没有平衡”)．

(3)另一组同学探究小车加速度a与其质量M的关系时，保持钩码的总质量不变，为了直观地判断a与M的数量关系，应作________(选填“a-M”或“a-1/M”)图象．

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学做“验证力的平行四边形定则”实验，实验步骤如下：

①用图钉把白纸固定在水平放置的木板上，将橡皮条的一端固定在板上一点，两个细绳套系在橡皮条的另一端：

②用两个弹簣测力计分别拉住两个细绳套，互成角度地施加拉力，使橡皮条伸长，结点到达纸面上某一位置；

③用铅笔描下结点位置，记为O，记录两个力的方向和两弹簧测力计的示数F1和F2；

④只用一个弹簧测力计，通过细绳套把橡皮条拉到步骤②中的长度，记录力的方向和测力计的示数F3；

⑤画出拉力F1、F2、F3的图示如图，然后按平行四边形定则画出合力F；

⑥通过比较F与F的大小和方向，即可得出实验结论。

回答下列问题：

(1)纠正步骤④中的错：______________________。

(2)下列关于实验操作的建议，正确的是___________(填写选项前的字母)

A.记录力的方向时，用铅笔沿着细绳套的方向画直线即可

B.若F与F3的大小和方向不相同，则需要重新实验，直到相同为止

C.控制两个测力计的示数F1和F2，均不能大于一个测力计的示数F3

D.使用测力计时，施力方向应沿测力计轴线，读数时视线应正对测力计刻度

(3)纠正了上述步骤中的问題后，重新完成实验，根据标注的信息，请在答题卡上规定区域做出F1、F2的合力F____________。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学要测量一定值电阻Rx的阻值，现提供了下表中的器材:

(1)该同学先用多用电表欧姆挡粗测该电阻的阻值，先用“×100”挡测量，发现指针指在图甲中虚线位置，这时他应该选用“___________”挡进行测量，调整好挡位并进行欧姆调零后再次测量，指针指在图甲中实线位置，则Rx的阻值为___________Ω。

(2)为了进一步准确测量Rx的阻值，该同学根据表中器材设计实验电路进行测量，

①电流表应选用___________，滑动变阻器应选用___________(均填写字母代号)；

②若该同学已正确选用器材，并连接好部分实验电路，如图乙所示，请用笔划表示导线补充完成连线________。

③闭合开关，移动滑片测得多组数据，可求出Rx的阻值。

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【题目】如图所示，在平面直角坐标系xoy的一、二象限内，分别存在以虚线OM为边界的匀强电场和匀强磁场。匀强电场方向沿y轴负方向，匀强磁场方向垂直于Xoy平面向里，虚线OM与x轴负方向成45°角。一质量为m、电荷量为+q的带电粒子从坐标原点O处以速度v0沿x轴正方向运动，粒子每次到x轴将反弹，第一次反弹无能量损失，以后每次反弹水平分速度不变、竖直分速度大小均减为反弹前的、方向相反。电场强度大小等于，磁感应强度大小等于，求：(不计粒子重力，题中各物理量单位均为国际单位，计算结果可用分式表示)