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20.用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒,靠近不带电验电器的金属小球a(如图),然后用手指瞬间接触一下金属杆c后拿开橡胶棒,这时验电器小球a和金箔b的带电情况是(  )
A.a带正电,b带负电.B.a、b均带负电
C.a、b均带正电D.a带负电,b带正电

分析 感应起电的实质是在带电体上电荷的作用下,导体上的正负电荷发生了分离,使电荷从导体的一部分转移到了另一部分,只有导体上的电子才能自由移动,绝缘体上的电子不能自由移动,所以导体能发生感应起电,而绝缘体不能.

解答 解:毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电;由于人和地球都是导体,用手指瞬间接触金属杆c时,人、地球和验电器构成一个整体,在带负电荷的橡胶棒的影响下发生静电感应,近端带正电;移开手指后,验电器上的正电荷不会再改变,故验电器带正电,再移开橡胶棒后,验电器上的正电荷不会再改变;故C正确,ABD错误.
故选:C

点评 导体内自由电荷在电场力作用下重新分布,导体两端出现等量正负感应电荷的现象叫做感应起电;注意感应起电的实质不是产生了电荷,而是导体上的自由电荷从一端移动到另一端,从而使导体两端带上等量异号的电荷,且符合近端所带电荷的电性与引起静电感应的带电体的电性相反,而远端相同的规律.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

10.如图所示是某一质点沿一直线运动的速度-时间图象,根据此图象,下列判断正确的是(  )
A.质点在0~t1时间内速度增大,加速度减小,且速度与加速度方向相同
B.质点在t1~t3时间内速度减小,加速度减小,且速度与加速度方向相反
C.质点在0~t1时间内的平均加速度可以用图中直线OA的斜率表示
D.质点在t2时刻的瞬时加速度可以用图中曲线B点处切线的斜率表示

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

11.一做匀变速直线运动质点,加速度大小为2m/s2,从零时刻起经过2s,速度达到8m/s,则该质点在2s内的位移为12m,第三秒内的位移为9m,第四秒内的平均速度为11m/s.该速度比第三秒内的平均速度大2m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,直角坐标系位于竖直平面内,一质点以υ=10m/s的初速度从坐标原点0沿x 轴正方向水平抛山,1s后物体到达P点,O、P连线轴间的夹角为a,取g=10m/s2,则tana为(  )
A.1B.$\frac{1}{2}$C.2D.$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.对如图所示的图片、示意图或实验装置图,下列判断准确无误的是(  
A.甲图是小孔衍射的图样,也被称为“泊松亮斑”
B.乙图是薄膜干涉的应用,用来检测平面的平整程度
C.丙图是双缝干涉原理图,若P到S1、S2的路程差是光的半波长的偶数倍,则P是亮纹
D.丁图是薄膜干涉现象的实验装置图,在附有肥皂膜的铁丝圈上,出现竖直干涉条纹
E.戊图是波的振动图象,其振幅为8cm,振动周期为4s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.下列说法中正确的是(  )
A.汤姆生发现电子,表明原子具有核式结构
B.氡的半衰期为3.8天,若有4个氡原子核,经过7.6天就只剩下1个
C.按照波尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量增加
D.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的核裂变反应

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.P1、P2为相距遥远的两颗行星,距各自表面相同高度处各有一颗卫星S1、S2做匀速圆周运动.图中纵坐标表示行星对周围空间各处物体的引力产生的加速度a,横坐标表示物体到行星中心的距离r的平方,两条曲线分别表示P1、P2周围的a与r2的反比关系,它们左端点横坐标相同,则(  )
A.P1的平均密度比P2的小B.P1的第一宇宙速度比P2的大
C.S1的向心加速度比S2的小D.S1的公转周期比S2的小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.关于加速度及加速度表达式a=$\frac{△v}{△t}$的下列说法,正确的是(  )
A.加速度a与△v成正比,与△t成反比;$\frac{△v}{△t}$表示速度的变化率,是标量
B.加速度a的值由零逐渐增到某一值,则物体的速度一直增大;位移也一直增大
C.加速度为正,物体一定加速运动;加速度为负,物体一定减速运动
D.利用a=$\frac{△v}{△t}$求得的加速度是△t时间内的平均加速度a的方向与△v的方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.研究物体的下列运动时,能被看作质点的是(  )
A.研究自由体操运动员在空中翻滚的动作
B.研究车轮的转动时,车轮可当作质点
C.研究顺水漂流的小船,它漂流10 km所用的时间
D.研究篮球运动员的投篮姿势

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