练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    3．下列说法正确的是（　　）
    A．将核子束缚在原子核内的核力，是不同于万有引力和电磁力的另一种相互作用力且每个核子只跟邻近的核子发生核力的作用，它具有饱和性
    B．在核反应堆中利用慢化剂（如石墨、重水等）来减慢核反应的速度
    C．普朗克引入了能量子的概念，得出黑体辐射的强度按波长分布的公式，与实验符合得非常好，并由此开创了物理学的新纪元
    D．人工放射性同位素的半衰期比天然放射性物质长的多，放射性废料容易处理，因此凡是用到射线时，用的都是人工放射性同位素，而不用天然放射性物质
    E．比结合能小的原子核结合成比结合能大的原子核时一定放出核能

    分析 核力是强相互作用，具有饱和性和短程性；核反应堆中利用慢化剂（如石墨、重水等）来减慢快中子的速度；普朗克首次提出能量量子化；核子结合成原子核放出的核能是结合能．

    解答 解：A、核力是强相互作用，具有饱和性和短程性；故将核子束缚在原子核内的核力，是不同于万有引力和电磁力的另一种相互作用力且每个核子只跟邻近的核子发生核力的作用；故A正确；
    B、在核反应堆中利用慢化剂（如石墨、重水等）来减慢核反应中产生的快中子的速度，从而提高核反应的速度，故B错误；
    C、普朗克提出能量量子化，引入了能量子的概念，得出黑体辐射的强度按波长分布的公式，与实验符合得非常好，并由此开创了物理学的新纪元，故C正确；
    D、人工放射性同位素的半衰期比天然放射性物质短的多，放射性废料容易处理，故用到射线时，用的都是人工放射性同位素；故D错误；
    E、比结合能是结合能与核子数的比值，比结合能小的原子核结合成比结合能大的原子核时一定放出核能，如轻核聚变、重核裂变，故E正确；
    故选：ACE

    点评 本题考查了核力、核反应堆、普朗克能量子假说、半衰期、比结合能等，知识点多，难度小，关键是记住基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，装置由一理想弹簧发射器及两个轨道组成．其中轨道Ⅰ由光滑轨道AB与粗糙直轨道BC平滑连接，高度差分别是h1=0.2m、h2=0.10m，BC水平距离L=1.00m．轨道Ⅱ由AE、螺旋圆形EFG和GB三段光滑轨道平滑连接而成，且A点与F点等高．当弹簧压缩量为d时，恰能使质量m=0.05kg的滑块沿轨道Ⅰ上升到B点；当弹簧压缩量为2d时，恰能使滑块沿轨道Ⅰ上升到C点．（已知弹簧弹性势能与压缩量的平方成正比）

    （1）当弹簧压缩量为d时，求弹簧的弹性势能及滑块离开弹簧瞬间的速度大小；
    （2）求滑块与轨道BC间的动摩擦因数；
    （3）当弹簧压缩量为d时，若沿轨道Ⅱ运动，滑块能否上升到B点？请通过计算说明理由．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．如图所示，质量m=1kg的导体棒MN，垂直放置在间距L=0.5m的水平导轨上，导体棒介入电阻R=5Ω，导轨电阻忽略不计．电源电动势E=10V，内阻不计．匀强磁场的磁感应强度B=5T，其方向斜向右上方与轨道平面成夹角θ=53°，取重力加速度g=l0m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．开关S闭合后导体棒MN处于静止状态，下列说法正确的是（　　）
    A．MN受到的安培力大小为5N，方向垂直于MN斜向右下方且与水平面成37°角
    B．MN受到的安培力大小为5N，方向竖直向下
    C．MN受到的摩擦力大小为4N，方向水平向左
    D．导体棒与导轨间的动摩擦因数是$\frac{4}{13}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，有一个电热器R，接在电压为u=311sin100πt（V）的交流电源上．电热器工作时的电阻为100Ω，电路中的交流电表均为理想电表．由此可知（　　）
    A．电压表的示数为311VB．电流表的示数为2.2A
    C．电热器的发热功率为967WD．交流电的频率为100Hz

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    18．如图1所示，固定于水平面的U形导线框处于竖直向下、磁感应强度为B0的匀强磁场中，导线框两平行导轨间距为l，左端接一电动势为E0、内阻不计的电源．一质量为m、电阻为r的导体棒MN垂直导线框放置并接触良好．闭合开关S，导体棒从静止开始运动．忽略摩擦阻力和导线框的电阻，平行轨道足够长．请分析说明导体棒MN的运动情况，在图2中画出速度v随时间t变化的示意图；并推导证明导体棒达到的最大速度为vm=$\frac{{E}_{0}}{{B}_{0}l}$；?

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，细线的一端固定于0点另-端系一质量为m的小球，在水平恒力F作用下，小球由0点正下方的A点，从静止开始与竖直方向的运动，刚好能到达B点．小球到达B点时，细绳与竖直方向的夹角为60°．从A到B的运动过程中，则（　　）
    A．恒力F的值大于小球的重力B．恒力F的值小于小球的重力
    C．小球的机械能一直增大D．小球的机械能先增大后减小

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    15．以某初速度竖直上抛的物体（不计空气阻力），可达到一定的最大高度，为使它能达到的最大高度加倍，则初速度应为原来的$\sqrt{2}$倍，上升到最高点的时间变为原来的$\sqrt{2}$倍，加速度是原来的1倍．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图，A、C、D分别为光滑绝缘水平面内一直角三角形的三个顶点，两直角边长分别为a和b． 现有一质量为m、电荷量为+q的带电小球，以初速度v0从顶点A沿直角边射出，整个运动过程中因为磁场或电场的作用恰好能经过顶点D．
    （1）若只存在竖直方向的匀强磁场，试求磁感应强度的大小和方向；
    （2）若只存在水平方向的匀强电场，试求电场强度的大小与方向间的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    5．为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供了如图1所示的实验装置．

    （1）下列做法正确的是D．
    A．平衡摩擦力时，用细线一端挂空砝码盘，另一端与小车相连，将木板适当倾斜，使小车在木板上近似做匀速直线运动
    B．每次改变砝码及砝码盘总质量之后，应重新平衡摩擦力
    C．应让砝码及砝码盘总质量远大于小车及里面钩码的总质量
    D．在砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量时，可以近似认为小车受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力
    （2）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验．得到了两条a-F图线，如图2所示，图线B（选填“A”或“B”）是在轨道水平情况下得到的；滑块和轨道间的动摩擦因数μ=0.2（g取10m/s2）．
    （3）如图3所示是某同学用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时得到的一条纸带．图中A、B、C、D、E是按打点先后顺序依次选取的计数点，相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，由图中的数据可计算得出，打C点时小车的速度大小是0.24m/s，小车运动的加速度大小是0.80m/s2．（均保留两位有效数字）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案