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    某同学利用下列实验器材“描绘小灯泡的伏安特性曲线”：
    A．小灯泡(2V，1 W)
    B．直流电源(电动势4.5 V，内阻约0.5 Ω)
    C．电流表(量程0.6 A，内阻约0.6 Ω；量程3A，内阻约0.12 Ω)
    D．电压表(量程3V，内阻约3kΩ；量程15 V，内阻约15 kΩ)
    E．滑动变阻器R(0～10 Ω．额定电流2A)
    F．开关一个，导线若干
    通过实验得到如下数据（I和U分别表示小灯泡上的电流和电压）：

    (1)请在下面的方框中画出实验电路图。并根据画出的实验电路图，用笔画线代替导线，将图甲中的实物图连接成完整实验电路。开关S闭合之前，图甲中滑动变阻器的滑片应该置于_____（选填“左端”、“右端”或“正中间”）。

    (2)在图乙中画出小灯泡的I-U曲线

    (3)若将上面的小灯泡接到电动势E=2.0 V，内阻R=5Ω的电源上，则此时小灯泡的功率是________W。
    (1)  ；左端
    (2)
    (3)0.168
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学利用打点计时器、已知质量为m的滑块、可调节高度的斜面、直尺等仪器进行《探究动能定理》的实验（如图1），他首先将打点计时器固定在斜面的上端，并将滑块与纸带相连，让纸带穿过打点计时器，接通低压交流电源（已知频率为f）后释放滑块，打点计时器在纸带上打下一系列记数点．
    回答下列问题：（用已知字母表示）
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    （1）写出影响滑块动能变化的主要因素
    （2）该实验探究中为了求合外力，应先求出滑块与斜面的动摩擦因数．该同学通过多次调节斜面的高度，得到一条打点间距均匀的纸带（如图2），此时相对应的斜面长为L斜面高为h．由此可求出滑块与斜面的动摩擦因数为μ=
     

    （3）保持斜面长度不变，升高斜面高度到H（H＞h），该同学在实验中得到一条打点清晰的纸带（如图3），用直尺测出S1 S2 S3，对A、B两点研究：
    此时滑块在A、B两点的速度大小为：VA=
     
    ，VB=
     

    （4）如果该同学在记录数据时各物理量的单位分别是：L、H、S1、S2、S3为cm，m为kg，f为Hz，g为m/s2，对AB段进行研究，在实验允许的误差范围内，该同学根据记录的数据直接计算合外力对滑块所做的功为W，滑块动能的改变量为△Ek，结果发现两者的差别很大，请分析其原因．写出该同学计算出的数值W与△Ek之间正确关系的表达式．
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （1）某同学用如图1所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系，实验中，他把钩码重力当作小车受到的合力．①为减小把钩码的重力当作小车受到的合力而带来的误差，实验中，除了拉小车的细线与长木板平行外．①还应采取的措施有：
     
     
    ．（填两条）
    ②木块从静止开 始运动，利用打点计时器在纸带上记录木块的运动情况，如图2所示，其中O点为纸带上记录到的第一点．A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点，下图所标明的数据为A、B、C各点到O点的距离，已知打点计时器所用交流电源频率f=50Hz，木块运动的加速度a=
     
    m/s2．（计算结果保留两位有效数字）
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    （2）有一根长陶瓷管，其表面均匀地镀有一层很薄的电阻膜，管的两端有导电箍M和N，如图3所示．用多用表电阻档测得MN间的电阻膜的电阻约为100Ω，陶瓷管的直径远大于电阻膜的厚度．某同学利用下列器材设计了一个测量该电阻膜厚度d的实验．
    A．刻度尺（最小分度为mm）；  B．游标卡尺；
    C．电流表A1（量程0～300mA，内阻约0.2Ω）；
    D．电流表A2 （量程0～100mA，内阻约0.6Ω）；
    E．电压表V1 （量程10V，内阻约5kΩ）；
    F．电压表V2 （量程5V，内阻约3kΩ）；
    G．滑动变阻器R1 （阻值范围0～30Ω，额定电流1.5A）；
    H．滑动变阻器R2 （阻值范围0～1.5KΩ，额定电流1A）；
    I．电源E （电动势9V，内阻可不计）；     J．开关一个，导线若干．
    ①他用毫米刻度尺测出电阻膜的长度为l，用游标卡尺测量该陶瓷管的外径D．
    ②为了比较准确地测量电阻膜的电阻，且调节方便，实验中应选用电流表
     
    ，电压表
     
    ，滑动变阻器
     
    ．（填写器材前面的字母代号）
    ③在答题卷方框内画出测量电阻膜的电阻R的实验电路图．
    ④若电压表的读数为U，电流表的读数为I，镀膜材料的电阻率为ρ，计算电阻膜厚度d （d远小于D）的表达式为：d=
     
    （用所测得的量和已知量的符号表示）．

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    科目：高中物理 来源：2013届宁夏银川一中高三第一次月考理科综合物理试卷（带解析） 题型：实验题

    (10分)某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况。图示为该同学实验时打出的一条纸带，其中纸带右端与小车相连接，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s。请回答下列问题：

    ①根据纸带请判断该小车的运动属于_______（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动.
    ②从刻度尺中可以得到sAB=_______cm、sCD=_________cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a=______m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v=        m/s

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    科目：高中物理 来源：2012-2013学年宁夏高三第一次月考理科综合物理试卷（解析版） 题型：实验题

    (10分)某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况。图示为该同学实验时打出的一条纸带，其中纸带右端与小车相连接，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s。请回答下列问题：

    ①根据纸带请判断该小车的运动属于_______（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动.

    ②从刻度尺中可以得到sAB=_______cm、sCD=_________cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a=______m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v=         m/s

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况。图示为该同学实验时打出的一条纸带，其中纸带右端与小车相连接，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s。请回答下列问题：

    ①根据纸带请判断该小车的运动属于_______（填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动.

    ②从刻度尺中可以得到sAB=_______cm、sCD=_________cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a=______m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v=         m/s

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