分析 (1)对AB整体,根据牛顿第二定律求出整体加速度,再对B受力分析,根据牛顿第二定律求解物块和长木板间的动摩擦因数;
(2)若将F2增大为2mg,F1大小不变,根据牛顿第二定律求解各自加速度,根据位移之差为L结合运动学基本公式求解.
解答 解:(1)对AB整体,根据牛顿第二定律得:a=$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{m+2m}=\frac{mg-0.5mg}{3m}=\frac{g}{6}$,对B受力分析,
根据牛顿第二定律得:F2-μmg=ma
解得:μ=$\frac{5}{6}$
(2)若将F2增大为2mg,F1大小不变,根据牛顿第二定律得:
B的加速度${a}_{1}=\frac{{F}_{2}-μmg}{m}=\frac{2mg-\frac{5}{6}mg}{m}=\frac{7g}{6}$,
A的加速度${a}_{2}=\frac{μmg-{F}_{1}}{2m}=\frac{\frac{5}{6}mg-0.5mg}{2m}=\frac{g}{6}$,
设经过时间t,物块从长木板的左端运动到右端,则有:
$\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}-\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2}=L$
解得:t=$\sqrt{\frac{2L}{g}}$
答:(1)物块和长木板间的动摩擦因数为$\frac{5}{6}$;
(2)物块从长木板的左端运动到右端用时为$\sqrt{\frac{2L}{g}}$.
点评 本题考查了运动学基本公式和牛顿第二定律的综合运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁,要求同学们能正确分析物体受力情况,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 地球的公转是以太阳为参考系,太阳东升西落是以地球为参考系 | |
| B. | 选择不同的参考系,对物体运动情况的描述是不一样的 | |
| C. | 参考系是为了研究物体的运动而假定为不动的物体,可以是运动的,也可以是静止的物体 | |
| D. | 光年是时间的单位.某星球距离我们2亿光年,表示我们现在看到的是它2亿年前的样子 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 带电小球所带电荷为正电荷 | |
| B. | 当导体棒加速向左滑行时,适当调小R2可使带电小球仍静止 | |
| C. | 当导体棒加速向左滑行时.适当调小R1可使带电小球仍静止 | |
| D. | 当导体棒向左匀速滑行时.适当调大R1可使带电小球向下运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 小船过河的最短时间为7.5s | B. | 小船过河的最短时间为15s | ||
| C. | 小船过河的最短距离为30m | D. | 小船过河的最短距离为60m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 输出功率减小 | B. | A2读数减小 | ||
| C. | A1读数减小 | D. | A1读数不为零,且保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 7N,与F1同向 | B. | 7N,与F1反向 | C. | 10N,与F2同向 | D. | 10N,与F2反向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 法拉第通过实验研究确认了真空中两点电荷之间相互作用力的规律 | |
| B. | 用电源对平行板电容器充电后,两极板一定带有等量异种电荷 | |
| C. | 电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关 | |
| D. | 电源向外提供的电能越多,表示电动势越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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