【题目】如图所示,质量为m的物块始终固定在倾角为θ的斜面上,下列说法中错误的是( )
A. 若斜面向右匀速移动距离s,斜面对物块没有做功
B. 若斜面向上匀速移动距离s,斜面对物块做功mgs
C. 若斜面向左以加速度a移动距离s,斜面对物块做功mas
D. 若斜面向下以加速度a移动距离s,斜面对物块做功m(g+a)s
【答案】D
【解析】
A、斜面向右匀速运动,物块也是匀速运动,受力平衡,斜面对物块的力等于其重力,方向竖直向上,运动方向(位移矢量)始终与斜面作用力垂直,所以不做功,故A正确;
B、物块和斜面一起竖直向上匀速运动,物块受力平衡,斜面对物块的力大小等于物块的重力mg,方向竖直向上,位移方向也向上,所以W=mgs,故B正确;
C、物块和斜面一起向左以加速度a移动距离s,物块所受的合力做的功等于mas,物块受到重力和斜面对物块的力,所以,重力做的功加上斜面对物块做的功之和等于mas,又因为重力做功为零,所以斜面对物块做的功等于mas,故C正确;
D、物块和斜面一起竖直向下以加速度a移动距离s,物块所受的合力做的功等于mas,物块受到重力和斜面对物块的力,所以,重力做的功加上斜面对物块做的功之和等于mas,又因为重力做功为mgs,所以斜面对物块做的功等于mas-mgs,故D错误.
本题选不正确的故选D.
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【题目】如图所示,带同种电荷大小不计的两个小球a和b,分别静止在竖直墙面A处和光滑水平地面B处,AO=OB。a球此时受摩擦力向上,且与墙面间动摩擦因数为=0.5,b球被光滑竖直板挡住,a球由于漏电而缓慢下移到A′处,在此过程中 ( )
A. 地面对b球的支持力变小
B. 竖直墙面对a球的支持力变小
C. 竖直墙面对a球的摩擦力变小
D. a、b之间的作用力变大
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【题目】物体自O点由静止开始做匀加速直线运动,A、B、C、D为其运动轨迹上的四点,测得AB=2m,BC=3m.且物体通过AB、BC、CD所用时间相等,则下列说法正确的是( )
A. 可以求出物体加速度的大小
B. 可以求得CD=4m
C. 可求得OA之间的距离为1.125m
D. 可求得OA之间的距离为1.5m
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【题目】甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们的v-t图象如图所示。两图象在时相交于P点,P在横轴上的投影为Q,△OPQ的面积为S。在t=0时刻,乙车在甲车前面,相距为d。已知此后两车相遇两次,且第一次相遇的时刻为,第二次相遇时间为,则下面四组,d和的组合可能的是
A.
B.
C.
D.
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【题目】甲、乙两车在平直公路上同向行驶,其图像如图所示。已知两车在时并排行驶,则
A. 在时,乙车在甲车前7.5m
B. 两车另一次并排行驶的时刻是
C. 在时,乙车在甲车前面
D. 甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为30m
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【题目】如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置.
(1)将图中所缺的导线补接完整;
(2)如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后可能出现的情况有:____(填“向左偏一下”、“向右偏一下”或“不动”)
①将线圈A迅速插入线圈B时,灵敏电流计指针将________.
②线圈A插入线圈B后,将滑动变阻器的滑片迅速向左拉时,灵敏电流计指针________.
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【题目】用一个机械将货箱全部吊上离地 12m 高的平台,现有 30 个货箱,总质量为 150kg,这个机械在吊箱子时所能提供的功率,取决于所吊物体质量的多少,如图所示.(不计放下吊钩、搬起和放下箱子等时间).根据图线可得出下列结论,则其中正确的是 ( )
A. 每次吊起 3 个货箱,吊起货箱所需时间最短
B. 吊完所有货箱至少需要 12min
C. 每次吊起的货箱越多,上升速度越小
D. 一次吊起 3 个货箱时,上升速度最大
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【题目】为模拟“远距离输电”,某同学用实验室提供的器材连接成如图所示电路,A、B为理想变压器,灯规格相同,电阻R及阻值不变,保持变压器A的输入电压不变,开关S断开时,灯正常发光,下列说法正确的是
A. 仅闭合S,变暗
B. 仅闭合S,A的输入功率变小
C. 仅将滑片P上移,变亮
D. 仅将滑片P上移,A的输入功率变小
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【题目】在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验时,
(1)为了利用单摆较准确地测出重力加速度,可选用的器材为______
A.20cm长的结实的细线、小木球、秒表、米尺、铁架台
B.100cm长的结实的细线、小钢球、秒表、米尺、铁架台
C.100cm长的结实的细线、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、铁架台
D.100cm长的结实的细线、大钢球、大挂钟、米尺、铁架台
(2)为了减小测量周期的误差,摆球应在经过最______ (填“高”或“低”)点的位置时开始计时,并计数为1,摆球每次通过该位置时计数加1.当计数为63时,所用的时间为t秒,则单摆周期为______ 秒.
(3)实验时某同学测得的g值偏大,其原因可能是______ .
A.实验室的海拔太高B.摆球太重
C.测出n次全振动时间为t,误作为(n+1)次全振动时间进行计算
D.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现了松动,使摆线长度增加了
(4)有两位同学利用假期分别去参观北京大学和厦门大学的物理实验室,各自在那里利用先进的DIS系统较准确地探究了“单摆的周期T与摆长L的关系”,他们通过校园网交换实验数据,并由计算机绘制了T2-L图象,如图甲所示.去北大的同学所测实验结果对应的图线是______ (填“A”或“B”).另外,在厦大做探究的同学还利用计算机绘制了a、b两种单摆的振动图象如图乙所示,由图可知,a、b两单摆的摆长之比= ______ .(北大所在地的纬度比厦大高.)
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