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    如图所示，今将力F=16N进行分解，其中一个分力F1的方向与F的夹角为30°，则另一个分力F2的大小至少为_________N，若分力F2大小为10N，则F1的大小为________N或________N

    8; ;

    解析试题分析：另一个分力F2的大小至少为；若分力F2大小为10N，则根据几何关系，即，解得F1=或。
    考点：力的合成和分解。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    如图所示，一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行．已知物资的总质量为m，吊运物资的悬索与竖直方向成θ角．设物资所受的空气阻力为f，悬索对物资的拉力为T，重力加速度为g，则(　  )

    A．f＝mgsin θ B．f＝mgtan θ C．T＝mgcos θ D．T＝ 

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    在“验证力的平行四边形定则”实验中，下列哪些措施能减小实验误差(    )

    A．两条细绳必须等长
    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平面平行
    C．拉橡皮条的细绳要稍长一些，标记同一条细绳的方向时两标记点要适当远一些
    D．实验前要将两只弹簧秤校准

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    （2分）如图所示，质量为m的物体在恒力F作用下，沿水平天花板向右做匀速直线运动。力F与水平方向夹角为，重力加速度为g。则物体与天花板间的动摩擦因数μ=        。

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）图乙中的F与F′ 两力中，方向一定沿AO方向的是_____。
    （2）本实验采用的科学方法是       。

    A．理想实验法B．等效替代法
    C．控制变量法D．建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    大小分别为4N、9N和11N牛的三个共点力，它们之间的夹角可以变化，则它们的合力的最大值是__________；合力的最小值是__________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    （8分）如图所示，物体A重40N，物体B重20N，A与B、B与地的动摩擦因数相同，物体B用细绳系住，当水平力F= 32N时，才能将A匀速拉出，请画出A的受力示意图并求接触面间的动摩擦因数。

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    B、C两个小球重量均为G，用细线悬挂在竖直墙上的A、D两点。细线与竖直墙壁之间的夹角分别为30o和60o （见图中标注），两个小球处于静止状态。求：

    （1）AB和CD两根细线的拉力FAB和FCD 分别为多大？
    （2）细线BC与竖直方向的夹角θ是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：单选题

    有两个共点力，一个力的大小是3 N，另一个力的大小是6 N，它们合力的大小可能是

    A．18 N B．9 N C．2 N D．1 N

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