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    【题目】在足够高的空中某点竖直上抛一物体，抛出后第5s内物体的位移大小是4m，设物体抛出时的速度方向为正方向，忽略空气阻力的影响，g取10m／s2。则关于物体的运动下列说法正确的是（ ）

    A. 物体的上升时间可能是4．9S

    B. 第5S内的平均速度一定是－4m／s

    C. 4S末的瞬时速度可能是10m／s

    D. 10S内位移可能为－100m

    【答案】A

    【解析】试题分析：A、若位移的方向向上，根据得，4=v0﹣5，解得第5s内的初速度为9m/s，上升到最高点还需的时间，则物体上升的时间可能为4.9s．若物体的位移向下，则﹣4=v0﹣5，解得第5s内初速度为1m/s．故A正确．

    B、第5s内的位移可能向上，可能向下，则平均速度可能为4m/s，可能为﹣4m/s．故B错误．

    C、由A选项解析可知，4s末的速度可能为9m/s，可能为1m/s．故C错误．

    D、当物体第5s初的速度为9m/s时，则物体竖直上抛的初速度v=v0+gt=49m/s，当物体第5s初的速度为1m/s时，则物体的初速度v=v0+gt=41m/s．可知10s末的速度可能为﹣51m/s，可能为﹣59m/s，根据x=得，10s内的位移可能为﹣10m，可能为﹣90m．故D错误．

    故选：A．

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    【题目】(多选)如图所示，长为L、倾角为θ的光滑绝缘斜面处于电场中，一带电荷量为＋q、质量为m的小球以初速度v0从斜面底端A点开始沿斜面上滑，当到达斜面顶端B点时，速度仍为v0，则(　　)

    A. A、B两点间的电势差一定等于

    B. 小球在B点的电势能一定大于在A点的电势能

    C. 若电场是匀强电场，则该电场的电场强度的最小值一定为

    D. 若该电场是斜面中垂线上某点的点电荷Q产生的，则Q一定是正电荷

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    【题目】历史上首先正确认识力和运动的关系，推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是( )

    A. 阿基米德 B. 牛顿 C. 伽利略 D. 以上三个都不是

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    【题目】如图为实验室中验证动量守恒实验装置示意图

    (1) 若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则（____）

    A.m1>m2，r1>r2 B. m1>m2，r1<r2 C. m1>m2，r1=r2 D. m1<m2，r1=r2

    (2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是（____）

    A.直尺 B.游标卡尺 C.天平 D.弹簧秤 E.秒表

    (3)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2，P为碰前入射小球落点的平均位置,则关系式(用m1、m2及图中字母表示)___________成立,即表示碰撞中动量守恒.

    (4)在实验装置中,若斜槽轨道是光滑的,则可以利用此装置验证小球在斜槽上下滑过程中机械能守恒,这时需要测量的物理量有:小球释放初位置到斜槽末端的高度差h1;小球从斜槽末端做平抛运动的水平移、竖直高度h2,则所需验证的关系式为:___________________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在下面各实例中，机械能守恒的是

    A. 沿斜面匀速下滑的滑块

    B. 发射升空的火箭

    C. 做平抛运动的铅球

    D. 草坪上滚动的足球

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】干电池本身有一定的电阻，可以等效为一个没有电阻的理想干电池和一个定值电阻串联而成，将n节干电池串联成如图所示的电源。使用该电源组成如图所示的电路，闭合电键S，在变阻器滑片P从A端滑到R端的全过程中，电路中部分物理量的变化规律分别如图(a)、(b)、(c)所示，其中图(a)为电压表示数与电流表示数的对应关系图线，图(b)为电池组输出电功率与电压表示数的关系图线，图(c)为电池组输出电能的效率η与变阻器接入电路电阻的关系图线。

    若电表均为理想电表，+变阻器的总电阻为________Ω，图（a）中经过x点的两条虚线与坐标轴围成的长方形面积为__________W，图（b）中y点对应的横坐标为________V。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在两伸直的食指上水平地放一根质量均匀的横棍，起初两指分开一定的距离，棍的位置左右不对称。在横棍不掉下的情况下，缓慢移动两指，缩小其间距离，直到并拢，这时会发现两指会合的地方在 （ ）

    A. 若左边手指先移动，则会合处在棍的中央右侧

    B. 若左边手指先移动，则会合处在棍的中央左侧

    C. 由于开始时左边手指离中心近，会合处在棍的中央右侧

    D. 不管开始情况如何，会合处总在棍的中央附近

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮：木板上有一滑块，其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50HZ．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列点．

    （1）图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个计时点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=__m/s2（保留两位有效数字）．

    （2）为了测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的是__．

    A．木板的长度L

    B．木板的质量m1

    C．滑块的质量m2

    D．托盘和砝码的总质量m3

    E．滑块运动的时间t

    （3）滑块与木板间的动摩擦因数μ=__（用被测物理量的字母表示，重力加速度为g）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电荷间的相互作用，下列说法正确的是_ ___．

    A. 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

    B. 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引

    C. 不论是同种电荷还是异种电荷都相互吸引

    D. 不论是同种电荷还是异种电荷都相互排斥

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