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【题目】理解下列加点词语在文章中的意思。

在那静静的时刻,我充满了无限的遐想。我常常给自己提出一些只有小孩儿才问的傻乎乎的问题,比如水池中的鲤鱼怎样观察它们周围的世界。我想,它们的世界一定奇妙无比!

【答案】“傻乎乎”这个词语似贬实褒,说明真理往往开始于一些看似“傻乎乎”、不可思议的问题。

【解析】

本题考查鉴赏文本语言的能力。鉴赏语言,通常从修辞、句式、用词、表达方式、表现手法等角度去赏析。

“傻乎乎”本意是“糊涂无知或憨厚老实的样子”,这里指不合常理。像“水池中鲤鱼怎样观察它们周围的世界”这类问题,只有善于思考的人才会提问,这里使用“傻乎乎”似贬实褒,说明真理往往开始于一些看似不合常理、不可思议的问题。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】液压千斤顶是利用密闭容器内的液体能够把液体所受到的压强行各个方向传递的原理制成的.图为一小型千斤顶的结构示意图.大活塞的直径D1=20cm,小活塞B的直径D2=5cm,手柄的长度OC=50cm,小活塞与手柄的连接点到转轴O的距离OD=10cm.现用此千斤顶使质量m=4×103kg的重物升高了h=10cmg10m/s2,求:

i若此千斤顶的效率为80%,在这一过程中人做的功为多少?

ii)若此千斤顶的效率为100%,当重物上升时,人对手柄的作用力F至少要多大?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一水平弹簧振子做简谐运动,周期为T,则(  )
A.若t时刻和(t+Δt)时刻振子运动位移的大小相等、方向相同,则Δt一定等于T的整数倍
B.若t时刻和(t+Δt)时刻振子运动位移的大小相等、方向相反,则Δt一定等于的整数倍
C.若Δt=T,则在t时刻和(t+Δt)时刻振子振动的加速度一定相等D.若Δt=,则在t时刻和(t+Δt)时刻弹簧振子的长度一定相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在倾斜角为θ=30°的斜面上,物块A与物块B通过轻绳相连,轻绳跨过光滑的定滑轮,物块A的质量为4 kg,物块A与斜面间的动摩擦因数为,设物块A与斜面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,为使物块A静止在斜面上,物块B的质量不可能为(

A. 1 kg B. 2 kg C. 3 kg D. 4kg

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为θ,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数μtanθ,则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】书静止于水平桌面上,下述说法错误的是

A.桌面受到竖直向下的弹力是由于书受重力作用而压迫桌面,使桌面发生微小形变

B.桌面受到竖直向下的弹力,是由于书发生了弹性形变

C.桌面对书的支持力与书对桌面的压力为一对平衡力

D.书受到向上的弹力,是因为书发生了弹性形变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究“加速度与力、质量的关系”,现提供如图1所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是
A.将带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动
B.将带滑轮的木板一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动
C.将固定打点计时器的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
D.将固定打点计时器的木板一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动
(2)某学生在平衡摩擦力时,使得长木板倾角偏大.他所得到的a﹣F关系是图2中的哪根图线?(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力).答:.

(3)消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后,要用钩码总重力代替小车所受的拉力,此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】美国在2016211日宣布探测到引力波的存在,天文学家通过观察双星轨道参数的变化来间接验证引力波的存在,证实了GW150914是一个36倍太阳质量的黑洞和一个29倍太阳质量的黑洞,假设这两个黑洞绕它们连线上的某点做圆周运动,且这两个黑洞的间距缓慢减小,若该黑洞系统在运动过程中各自质量不变且不受其他星系的影响,则关于这两个黑洞的运动,下列说法正确的是

A. 这两个黑洞做圆周运动的向心加速度大小始终相等

B. 36倍太阳质量的黑洞轨道半径比29倍太阳质量的黑洞轨道半径小

C. 这两个黑洞运行的线速度大小始终相等

D. 随两个黑洞的间距缓慢减小,这两个黑洞运行的周期在增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在国际单位制中规定“长度”为基本物理量,它对应的单位是

A.B.千克C.D.牛顿

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