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【题目】关于重力的说法正确的是( )

A. 重力就是地球对物体的吸引力

B. 重力的方向指向地球的地心

C. 形状规则的物体,其重心在其几何中心处

D. 重力是由于物体受到地球的吸引而产生的

【答案】D

【解析】试题分析:重力是由于地球的吸引而产生的,不是地球对物体的吸引力,选项A错误、D正确;重力的方向竖直向下,不一定指向地球的地心,想B错误;形状规则、质量分布均匀的物体重心必定在其几何中心处,选项C错误;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平细杆上套一环A,环A与球B间用一轻质绳相连,质量分别为mA、mB,由于B球受到风力作用,环A与B球一起向右匀速运动.已知绳与竖直方向的夹角为θ,则下列说法中正确的是(

A.B球受到的风力F为mBgtan θ

B.风力增大时,轻质绳对B球的拉力保持不变

C.风力增大时,杆对环A的支持力增大

D.环A与水平细杆间的动摩擦因数为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)如图所示,顶端附有光滑定滑轮的斜面体静止在粗糙水平地面上,三条细绳结于O点.一条绳跨过定滑轮平行于斜面连接物块P,一条绳连接小球Q,P、Q两物体处于静止状态,另一条绳OA在外力F的作用下使夹角θ<90°.现缓慢改变绳OA的方向至θ>90°,且保持结点O位置不变,整个装置始终处于静止状态.下列说法正确的是(

A.绳OA的拉力先减小后增大

B.斜面对物块P的摩擦力的大小可能先减小后增大

C.地面对斜面体有向右的摩擦力

D.地面对斜面体的支持力大于物块P和斜面体的重力之和

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )
A.伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因”
B.楞次发现了电流的磁效应,拉开了研究电与磁相互关系的序幕
C.法拉第发现了通电导线的周围存在磁场
D.胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列情况中的物体,哪些可以看作质点( )

A. 研究从北京开往上海的一列火车的运行速度

B. 研究教室里吊扇的运动情况

C. 体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作

D. 研究地球上昼夜交替原因

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,空间有一垂直纸面向外的磁感应强度为0.5T的匀强磁场,一质量为0.2kg,且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上,在木板的左端无初速放置一质量为0.1kg,电荷量q=+0.2C的滑块,滑块与绝缘木板之间动摩擦因数为0.5,滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力。现对木板施加方向水平向左,大小为0.6N的恒力,g取10m/s2。则:

A. 木板和滑块一直以2m/s2做匀加速运动

B. 滑块先做匀加速运动,再做加速度减小的加速运动,最后做匀速运动

C. 最终木板以2m/s2做匀加速运动,滑块以10m/s做匀速运动

D. 最终木板以3m/s2做匀加速运动,滑块以10m/s的匀速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,长为L的轻直棒一端可绕固定轴O转动,另一端固定一质量为m的小球,小球搁在水平升降台上,升降平台以速度v匀速上升,下列说法正确的是(

A.小球做匀速圆周运动

B.当棒与竖直方向的夹角为α时,小球的速度为

C.棒的角速度逐渐增大

D.当棒与竖直方向的夹角为α时,棒的角速度为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】山谷中有三块石头和一根不可伸长的轻质青藤,其示意图如下.图中A、B、C、D均为石头的边缘点,O为青藤的固定点,h1=1.8 m,h2=4.0 m,x1=4.8 m,x2=8.0 m.开始时,质量分别为M=10 kg和m=2 kg的大、小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上,当大猴发现小猴将受到伤害时,迅速从左边石头的A点水平跳至中间石头.大猴抱起小猴跑到C点,抓住青藤下端,荡到右边石头上的D点,此时速度恰好为零.运动过程中猴子均可看成质点,空气阻力不计,重力加速度g取10 m/s2.求:

(1)大猴从A点水平跳离时速度的最小值;

(2)猴子抓住青藤荡起时的速度大小;

(3)猴子荡起时,青藤对猴子的拉力大小.

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【题目】(多选)如图所示,竖直环A半径为r,固定在木板B上,木板B放在水平地面上,B的左右两侧各有一挡板固定在地上,B不能左右运动,在环的最低点静止放有一小球C,A、B、C的质量均为m.现给小球一水平向右的瞬时速度v,小球会在环内侧做圆周运动,为保证小球能通过环的最高点,且不会使环在竖直方向上跳起(不计小球与环的摩擦阻力),则瞬时速度v必须满足(

A.最小值 B.最小值

C.最大值 D.最大值

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