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    甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在下图中分别作出在这段时间内两人运动的位移s、速度v与时间t的关系图象，正确的是（      ）                                                                                                                                      

                                                                                                   

    　         A．          B．         C．        D．

                                                                                                                                            


    BC

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，斜绳（与水平方向夹45°角）与水平绳最大承受拉力分别为20N和10N，竖直绳抗拉能力足够强，三绳系于O点，问：各绳均不断时，最多可悬吊多重的物体？                                                         

                                                                                                       

                                                                                                                                   

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示为两组平行板金属板，一组竖直放置，一组水平放置，今有一质量为m的电量为e的电子静止在竖直放置的平行金属板的A点，经电压U0加速后通过B点进入两板间距为d、电压为U的水平放置的平行金属板间，若电子从两块水平平行板的正中间射入，且最后电子刚好能从右侧的两块平行金属板穿出，A、B分别为两块竖直板的中点，求：                                                                                                                                           

    （1）电子通过B点时的速度大小；                                                                                 

    （2）右侧平行金属板的长度；                                                                                        

    （3）电子穿出右侧平行金属板时的动能和速度方向．                                                         

                                                                                   

                                                                                                                                            

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    机械横波某时刻的波形图如图所示，波沿x轴正方向传播，质点p的坐标x=0.32m．从此时刻开始计时．                     

    （1）若每间隔最小时间0.4s重复出现波形图，求波速．                                           

    （2）若p点经0.4s第一次达到正向最大位移，求波速．                                           

    （3）若p点经0.4s到达平衡位置，求波速．                                                             

                                                                                              

                                                                                                                                     

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表．表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的．根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是（    ）                                                                                                                                           

    1        1        32

    4        2        130

    9        3        298

    16      4        526

    25      5        824

    36      6        1192

    49      7        1600

    64      8        2104

                                                                                                                 

    　   A．  物体具有惯性

    　   B．  斜面倾角一定时，加速度与质量无关

    　   C．  物体运动的距离与时间的平方成正比

    　   D．  物体运动的加速度与重力加速度成正比

                                                                                                                                             

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用如图1所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g，m2=150g，则（g=9.8m/s2，所有结果均保留三位有效数字）                                                                                                                                                 

                               

    （1）在纸带上打下计数点5时的速度v5=                                                                 m/s；                       

    （2）在打点0﹣5过程中系统动能的增量△Ek=                                                                J，系统势能的减少量△Ep=                                                            J，由此得出的结论是                                                ．

    （3）若某同学做出v2﹣h图象如图3所示，则当地的实际重力加速度g=                     m/s2．                          

                                                                                                                                            

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，三个质量相同，形状相同的斜面，放在地面上．另有三个质量相同的小物体分别从斜面顶端沿斜面滑下．由于小物体跟斜面间的摩擦不同，第一个小物体匀加速下滑；第二个小物体匀速下滑；第三个小物体以初速v0匀减速下滑．三个斜面都不动．则下滑过程中斜面对地面的压力大小顺序是（        ）                              

    　         A．   N1=N2=N3      B．  N1＜N2＜N3   C． N1＞N2＞N3   D． N1＜N2=N3

                                                                                                              

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    飞行员的质量为m，驾驶飞机在竖直平面内以速度v、半径R做匀速圆周运动．当飞机运动到圆周的最低点和最高点时，飞行员对座椅产生的压力差是（                                         ）                                             

                                                                                                                      

    　   A．          m+mg        B．                m﹣mg    C． 2mg D． 0

                                                                                                                                           

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验时，把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果（如图所示）．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（     ）   

                                                                                          

    　   A．  作用力与反作用力是一对平衡力

    　   B．  作用力与反作用力作用在同一物体上

    　   C．  作用力与反作用力大小相等

    　   D．  作用力与反作用力方向相反

                                                                                                                                

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