为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量。（滑轮质量不计）
（1）实验时，一定要进行的操作是。
A．用天平测出砂和砂桶的质量。
B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力。
C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数。
D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带。
E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
（2）该同学在实验中得到如图所示的一条纸带（两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为__________
（结果保留两位有效数字）。
（3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a—F图像是一条直线，图线与横坐标的夹角为
，求得图线的斜率为k，则小车的质量为
A．
B．
C．k D．
同步练习强化拓展系列答案科目：高中物理 来源：2017届内蒙古高三上第一次月考物理卷（解析版） 题型：计算题
小车在水平路面上加速向右运动，一质量为m的小球用一条水平线和一条斜线（与竖直方向成30°角）把小球系于车上，求下列情况下，两绳的拉力：
（1）加速度
；
（2）加速度
。
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科目：高中物理 来源：2016-2017广东汕头潮阳实验学校高二培优班8月考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，在水平放置的已经充电的平行板电容器之间，有一带负电的油滴处于静止状态，若某时刻油滴的电荷量开始减小，为维持该油滴原来的静止状态，应（ ）
A．给平行板电容器充电，补充电荷量
B．让平行板电容器放电，减少电荷量
C．使两极板相互靠近些
D．使两极板相互远离些
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科目：高中物理 来源：2017届黑龙江省高三上学期9月考物理卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，滑轮的质量不计，忽略一切摩擦力。当三个重物满足质量关系
时，系统静止。若迅速把物体
从右边移到左边的物体
上，弹簧秤的读数将（ ）
A．增大 B．减小 C．不变 D．无法判断
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科目：高中物理 来源：2017届河南省南阳市高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：计算题
某缓冲装置的理想模型如图所示，劲度系数足够大的轻质弹簧与轻杆相连，轻杆可在固定的槽内移动，与槽间的滑动摩擦力恒为f。轻杆向右移动不超过
时，装置可安全工作。一质量为m的小车若以速度
撞击弹簧，可使轻杆向右移动了
。轻杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且不计小车与地面的摩擦。
（1）若弹簧劲度系数为k，求轻杆开始移动时，弹簧的压缩量x;
（2）求小车离开弹簧瞬间的速度v；
（3）在轻杆运动的过程中，试分析小车的运动是不是匀变速运动？如果不是请说明理由，如果是请求出加速度a。
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科目：高中物理 来源：2017届河南省南阳市高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，一铁球用细线悬挂于天花板上，静止垂在桌子的边缘，悬 线穿过一光盘的中间孔，手推光盘在桌面上平移，光盘带动悬线紧 贴着桌子的边缘以水平速度v匀速运动，当光盘由A位置运动到图中虚线所示的B位置时，悬线与竖直方向的夹角为
，此时铁球
A．竖直方向速度大小为
B．竖直方向速度大小为
C．竖直方向速度大小为
D．相对于地面的速度大小为 v
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科目：高中物理 来源：2017届河南省南阳市高三上第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题
在以下力学实验装置中，三个实验共同用到的物理思想方法是
A．极限的思想方法 B．放大的思想方法
C．控制变量的方法 D．类比的思想方法
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科目：高中物理 来源：2017届江苏省高三上学期摸底考试物理试卷（解析版） 题型：简答题
质量为m的小球A在光滑水平面上以速度
与质量为2m的静止小球B发生正碰后以
的速率反弹，试通过计算判断发生的是不是弹性碰撞。
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科目：高中物理 来源：2016届北京市央民族大学附高三9月考物理试卷（解析版） 题型：实验题
某同学用如图所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：
（1）该同学在实验前准备了图中所示的实验装置及下列辅助器材：
A．交流电源、导线
B．天平（含配套砝码）
C．秒表
D．刻度尺
E．细线、砂和小砂桶
其中不必要的器材是 （填代号）
（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。其中一部分纸带上的点迹情况如图甲所示，已知打点计时器打点时间间隔
，测得A点到B、C点的距离分别为
、
，则在打下点迹B时，小车运动的速度
；小车做匀加速直线运动的加速度
（结果保留三位有效数字）。
（3）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图乙所示的
图像，其中图线不过原点的原因是 ，图线在末端弯曲的原因是 。
（4）该实验中，若砂桶和砂的质量为m，小车质量为M，细线对小车的拉力为F，则拉力F与
的关系式为 ，若要使
，则m与M的关系应满足 。
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