[题目]如图所示.斜面倾角为.从斜面的P点分别以v0和2v0的速度水平抛出A.B两个小球.不计空气阻力.若两小球均落在斜面上且不发生反弹.则( )A. A.B两球的水平位移之比为1:4B. A.B两球飞行时间之比为1:2C. A.B下落的高度之比为1:2D. A.B两球落到斜面上的速度大小之比为1:4 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，斜面倾角为，从斜面的P点分别以v0和2v0的速度水平抛出A、B两个小球，不计空气阻力，若两小球均落在斜面上且不发生反弹，则（）

A. A、B两球的水平位移之比为1：4

B. A、B两球飞行时间之比为1：2

C. A、B下落的高度之比为1：2

D. A、B两球落到斜面上的速度大小之比为1：4

【答案】ABD

【解析】

根据得，，可知飞行时间之比为1：2，水平位移x=v0t，水平速度之比为1：2，则水平位移之比为1：4，故A正确，B正确．根据h＝gt2得，时间之比为1：2，则下落高度之比为1：4，故C错误．落在斜面上竖直分速度vy=gt=2v0tanθ，根据平行四边形定则知，落在斜面上的速度，可知落在斜面上的速度之比为1：2，故D正确，故选ABD．

练习册系列答案

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实验时，该同学认为可以用钩码的重力来代替弹簧或橡皮筋产生的弹力大小，这样做的依据是______．

A.钩码静止时受到的弹力和重力是一对作用力与反作用力

B.钩码静止时受到的弹力和重力是一对平衡力

C.钩码静止时受到的弹力和重力本来就是同一个力

该同学用图象法来分析数据，如图2所示，其中横轴代表伸长量、纵轴代表弹力图中“虚线”是根据橡皮筋的测量数据绘制出的图线、“”是根据弹簧的测量数据描绘的点迹，但她对弹簧的研究工作还未结束，请你根据下面表格中的数据在图2中完成剩余工作：

a.请用“”将第4个点迹描绘在图象中；

b.请根据所有点迹“”画出能反映弹簧弹力变化规律的图线______ ．

请根据图中你所绘制的图线计算该弹簧的劲度系数为______保留3位有效数字

若将橡皮筋和弹簧分别从原长拉伸5cm的伸长量，人克服弹力做的功分别为、，请根据图2判断______选填“”“”或“”，判断依据是：______．

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【题目】某学校物理学习小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”。

(1)如图甲所示，将弹簧的上端 O 点固定悬吊在铁架台上，旁边放置一刻度尺，刻度尺的零刻度线跟 O 点对齐，在弹簧的下部 A 处做一标记，如固定一个指针。在弹簧下端的挂钩上挂上钩码(每个钩码的质量都是 50 g)，指针在刻度尺上指示的刻度为 x。逐个增加所挂钩码的个数，刻度 x 随挂钩上的钩码的重力F 的不同而发生变化，将实验测得的相应 F、x 各点描绘在图乙中。请在图乙中描绘出 x 随 F 变化的图像。由图像得出弹簧的劲度系数kA＝_____N/m(结果取两位有效数字)；此弹簧的弹力大小 F 弹跟弹簧伸长量 Δx 的关系是_____。