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    如图所示，放置在水平地面上的直角劈M上有一个质量为m的物体，若在其上处于静止，M也保持静止，则下列说法正确的是（    ）

    A.M对地面的压力等于（M＋m）g                 B.M对地面的压力大于（M＋m）g

    C.地面对M没有摩擦力                          D.地面对M有向左的摩擦力


    AC

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一根一端封闭，另一端装有阀门的玻璃管，内有纸片、羽毛、金属 片。用抽气机把管内的空气几乎抽尽，再把玻璃管倒过来(如图所示)。观察这些物体下落的快慢情况，下列说法中正确的是（   ）

    A．纸片下落最快                    B．羽毛下落最快

    C．金属片下落最快                  D．三者下落一样快 

                             

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    现有一段长L＝0.2 m、通有电流I＝2.5 A的直导线，则关于此导线在磁感应强度为B的磁场中所受磁场力F的情况，下列说法正确的是(　　)

    A．如果B＝2 T，则F一定为1 N

    B．如果F＝0，则B也一定为零

    C．如果B＝4 T，则F有可能为1 N

    D．当F为最大值时，通电导线一定与B平行

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，电的电动势E＝110 V，电阻R1＝21 Ω，电动机的电阻R0＝0.5 Ω，开关S1始终闭合。当开关S2断开时，电阻R1的电功率是525 W；当开关S2闭合时，电阻R1的电功率是336 W，求：

    （1）电的内电阻；

    （2）当开关S2闭合时电动机的总消耗功率。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用铁锤把小铁钉钉入木板，设木板对钉子的阻力与钉进木板的深度成正比，已知铁锤第一次将钉子钉进d，如果铁锤第二次敲钉子时对钉子做的功与第一次相同，那么，第二次钉子进入木板的深度是 (　　)

    A．(－1)d　  B．(－1)d

    C.d　  D.d

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，一半径为R的半圆形轨道BC与一水平面相连，C为轨道的最高点，一质量为m的小球以初速度v0从圆形轨道B点进入，沿着圆形轨道运动并恰好通过最高点C，然后做平抛运动．求：

    (1)小球平抛后落回水平面D点的位置距B点的距离；

    (2)小球由B点沿着半圆轨道到达C点的过程中，克服轨道摩擦阻力做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列方法可使电容器的电容增大的是

    A、增大电容器极板的正对面积           B、增大电容器极板间的距离

    C、增大电容器的带电量                 D、增大电容器的电压

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    法拉第首先提出用电场线形象生动地描绘电场，如图所示为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图，以下几种说法中正确的是

    A．a，b为异种电荷，a的电荷量大于b的电荷量

    B．a，b为异种电荷，a的电荷量小于b的电荷量

    C．a，b为同种电荷，a的电荷量大于b的电荷量

    D．a，b为同种电荷，a的电荷量小于b的电荷量

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，虚线为某一带电粒子只在电场力作用下的运动轨迹，  M、N为运动轨迹上两点，下列说法中正确的是

       A．如果实线表示电场线，则该粒子在M点的动能一定小于在N点的动能

       B．如果实线表示等势面，则该粒子在M点的动能一定小于在N 点的动能

       C．不论实线表示电场线还是等势面，粒子在M点的加速度 一定小于在N点的加速度

       D．不论实线表示电场线还是等势面，都不能确定M、N 两点电势高低关系，但能确定该粒子所带电荷的正负

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