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    如图所示，一个人用与水平方向成的力F=10N推一个静止在水平面上质量为2kg的物体，物体和地面间的动摩擦因数为0.25。（cos37o=0.8，sin37o=0.6， g取10m/s2）求：

    (1)物体的加速度；（2）4s末物体的位移多大？


    解：（1）受力分析如图

     Fcos37o-f=ma （2分）FN=mg+Fsin37o   （2分）

    F=μFN（1分）  a=0.75m/s2 （2分），方向水平向右（1分）

    （2）由位移公式x=at2=×0.75×42m=6m （4分）


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列五幅图分别对应五种说法，其中正确的是

        A．甲图中微粒的运动就是物质分子的无规则热运动，即布朗运动

        B．乙图中当两个相邻的分子间距离为r0时，它们间相互作用的引力和斥力大小相等

        C．丙图中食盐晶体的物理性质沿各个方向都是一样的

        D．丁图中小草上的露珠呈球形的主要原因是液体表面张力的作用

        E．戊图中洁净的玻璃板接触水面，要使玻璃板离开水面，拉力F必须大于玻璃板的重力，其原  因是水分子和玻璃分子之间存在分子引力

      

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    用计算机辅助实验系统（DIS）做验证牛顿第三定律的实验，把两个测力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，显示器屏幕上出现如图所示的结果。分析两个挂钩力的相互作用规律，下列说法不正确的是                                               （    ）

    A．作用力与反作用力大小相等       

    B．作用力与反作用力方向相反

    C．作用力与反作用力作用于同一物体 

    D．作用力与反作用力同时存在，同时消失

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    作用在一个物体上的两个力，大小分别是30N和40N，如果它们的夹角是90°，则这两个力的合力大小是                                                   （    ）

    A．10N           B．35N           C．50N          D．70N

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是一个玩具陀螺，a、b和c是陀螺上的三个点。当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是（   ）

    A．a、b和c三点的线速度大小相等  

    B．a、b和c三点的角速度相等

    C．a、b的角速度比c的大          

    D．c的线速度比a、b的大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在真空中有两个完全相同的带电金属小球，它们之间的距离r=30m（r远大于小球的直径），所带电荷量分别为Q1=+3×10-8C，Q2=-1×10-8C。静电力常量。

    ①求这两个点电荷之间的静电力F的大小；

    ②若将两小球接触后放回原处，它们间的作用力是斥力还是引力？此时两小球的带电量各是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    绳一端系重物，手执另一端使重物做圆周运动，则                        （     ）

    A．若物体在光滑水平面上运动，则角速度一定时，绳短易断

    B．若物体在光滑水平面上运动，则线速度一定时，绳长易断

    C．若物体在竖直平面内运动，则绳长和速率一定时，最高点易断

    D．若物体在竖直平面内运动，则绳长和速率一定时，最低点易断

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，虚线是用实验方法描绘出的某一静电场的一族等势线及其电势值，一带电粒子只在电场力的作用下飞经该电场时，恰能沿图中的实线从A点运动到B点，则下列判断正确的是

         A．粒子一定带正电

         B．A点的场强大于B点的场强

         C．粒子在A点的动能小于其在B点的动能

         D．粒子由A点运动到B点的过程中电场力做负功

     


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在物理学建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是

    A．英国物理学家焦耳在热学、电磁学等方面做出了杰出贡献，成功地发现了焦耳定律

    B．英国物理学家、化学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量

    C．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律

    D．古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定，牛顿在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境

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