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【题目】哥白尼的《天体运行论》于1543年出版后,很少引起人们的注意。后因布鲁诺和伽利略根据该书公开宣传日心说,危及教会统治,罗马教廷在1616年把《天体运行论》列为禁书。这主要说明了

A. 近代科学发展排斥了宗教

B. 专制权力是科学发展的桎梏

C. 哥白尼与罗马教廷宇宙观不同

D. 《天体运行论》缺乏科学依据

【答案】B

【解析】由“后因布鲁诺和伽利略根据该书公开宣传日心说,危及教会统治,罗马教廷在1616年把《天体运行论》列为禁书”可以看出《天体运行论》被列为禁书是因为危及到教会的统治,所以专制权力桎梏了科学的发展,故本题答案选B项;A项错误,近代科学危及教会统治并不是排斥;C项是材料中的现象,而题干所说的“说明了”主要是透过现象看本质;D项说法不符合史实。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:光荣革命到来之前,一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙。材料中的钥匙是指

A.伽利略开创了近代科学

B.牛顿构建了经典力学体系

C.达尔文创立了生物进化论

D.普朗克提出了量子假说

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】斯塔夫理阿诺斯认为,在“光荣革命”到来之前,一个伟大的人发现了解释自然现象的钥匙——理性。人们觉得,理性也能打开人类事务之门。对这里的“理性”理解准确的是

A. 用数学方法描述物质运动 B. 用实验方法验证科学理论

C. 将“变化”观念引入科学领域 D. 以科学精神批判天主教神学

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】英国哲学家培根的“知识就是力量”,法国哲学家笛卡儿的“我思故我在”,牛顿的“万有引力定律”,伽利略的“加速度定律”,美国的《独立宣言》等,这些看似不同领域的思想成就,其背后却有一个共同的信念,此信念是指相信

A. 上帝是一切事物的根源

B. 自然界和人类社会均蕴含着通则

C. 科学能够带给人类幸福

D. 知识是改善人类生活的主要工具

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于平抛运动和圆周运动,下列说法正确的是(  )

A. 平抛运动是匀变速曲线运动

B. 匀速圆周运动是速度不变的运动

C. 圆周运动是匀变速曲线运动

D. 做平抛运动的物体落地时的速度一定是竖直向下的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于做功的说法正确的是(  )

A. 凡是受力作用的物体,一定有力对物体做功

B. 凡是发生了位移的物体,一定有力对物体做功

C. 只要物体受力的同时又有位移发生,则一定有力对物体做功

D. 只要物体受力,又在力的方向上发生了位移,则一定有力对物体做功

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于平抛物体的运动,下列说法中正确的是(  )

A. 初速度越大,物体在空中运动的时间越长

B. 末速度越大,物体在空中运动的时间越长

C. 物体落地时的水平位移与初速度无关

D. 物体落地时的水平位移与抛出点的高度和初速度有关

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】研究者发现,18世纪“医学成为人们自信最直接的源头,也是牛顿学说众多借鉴中发展最兴旺的学科”。据此,18世纪医学进步的原动力在于

A. 医学工作者的努力

B. 生物进化思想的促进

C. “科学革命”的影响

D. 资产阶级革命的推动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】氢原子核外电子由一个轨道向另一个轨道跃迁时,可能发生的情况是

A. 原子吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大,原子的能量增大

B. 原子吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小,原子的能量增大

C. 原子放出光子,电子的动能增大,原子的电势能减小,原子的能量减小

D. 原子放出光子,电子的动能减小,原子的电势能增大,原子的能量减小

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