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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点周期为0.02s的计时器记录小车做匀变速直线运动的纸带如图所示,在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点,相邻两计数点之间还有四个点未画出,纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺,零刻度线跟“0”计数点对齐.由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离d1、d2、d3.

(1)读出距离:d1=1.20cm,d2=________cm,d3=________cm;

(2)计算小车通过计数点“2”的瞬时速度v2=_______m/s;(结果保留两位有效数字) 

(3)小车的加速度大小a=________m/s2 .(结果保留两位有效数字) 


 (1)5.40---5.42  11.99---12.01

           (2)0.21      (3)0.60


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


在交通事故分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹.在某次交通事故中,汽车刹车线的长度是14 m,假设汽车刹车时的加速度大小为7 m/s2,则汽车开始刹车时的速度:(  )

A.7 m/s            B.10 m/s         C.14 m/s         D.20 m/s

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一本书静置于水平桌面上,则 (    )

A.桌面对书的支持力大小等于书的重力,这两个力是一对平衡力

B.书对桌面的压力就是书的重力,这两个力是同一种性质的力

C.书所受的重力与桌面的支持力是一对作用力和反作用力

D.书所受的重力与它对地球的吸引力是一对平衡力    

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下列有关质点的说法中正确的是(   )

A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点

B.研究一列火车过铁路桥经历的时间时,可以把火车视为质点

C.研究自行车的运动时,因为车轮在不停地转动,所以在任何情况下都不能把自行车

作为质点

D.虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点

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科目:高中物理 来源: 题型:


一辆汽车从车站以初速度为零匀加速直线开去,开出一段时间之后,司机发现一乘客未上车,便紧急刹车做匀减速运动.从启动到停止一共经历t=10s,前进了15m,在此过程中,汽车的最大速度为(   )

A.1.5m/s        B.3m/s        C.4m/s           D.无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:


人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图1所示,以下说法正确的是(  )

A.人受到重力和支持力的作用

B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用

C.人受到的合外力不为零

D.人受到的合外力方向与速度方向相同

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为α,重力加速度为g,若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为(   )

A.       B. 

C.  D.

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在投掷铅球的过程中,下列说法正确的是   (       )

A、铅球受到手的弹力是由于手发生形变而引起的。

B、铅球落地时对地面向下的压力是由地面发生形变而产生的。

C、因为铅球不会发生形变,所以手不受铅球的弹力作用。

D、铅球在飞行过程中不受重力作用。

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船在静水中的速度与时间的关系如图甲所示,河水的流速随离河岸的距离的变化关系如图乙所示,经过一段时间该船以最短时间成功渡河,下面对该船渡河的说法正确的是(  )

 

A.

船在河水中的最大速度是5m/s

 

B.

船渡河的时间是150s

 

C.

船在行驶过程中,船头必须始终与河岸垂直

 

D.

船渡河的位移是×102m

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