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    （6分）为验证动能定理，某同学设计了如下实验.将一长直木板一端垫起，另一端侧面装一速度传感器，让小滑块由静止从木板h高处（从传感器所在平面算起）自由滑下至速度传感器时，读出滑块经此处时的速度v，如图所示。多次改变滑块的下滑高度h（斜面的倾角不变），对应的速度值记录在表中：

    下滑高度h/m
    		0.10
    		0.20
    		0.30
    		0.40
    		0.50
    速度v/m·s-1
    		0.633
    		0.895
    		1.100
    		1.265
    		1.414
    （1）要最简单直观地说明此过程动能定理是否成立，该同学建立了以h为纵轴的坐标系，你认为坐标系的横轴应该是什么？_______________________________________________.
    （2）已知当地重力加速度g，若要求出滑块与木板间的动摩擦因数，还需测出________________（写出物理量及符号）；则计算滑块与木板间的动摩擦因数的表达式为__________________。
    （1）横轴应为  （2）木板与水平面的夹角θ   

    试题分析：（1）小滑块由上方滑下，重力和摩擦力做功，设木板与水平面的夹角为θ，由动能定理得：  整理得：  ，所以横轴应为
    （2）动摩擦因数表达式为： ，所以需测量木板与水平桌面的夹角θ
    练习册系列答案
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    在测定一节干电池（电动势约为1.5V，内阻约为2Ω）的电动势和内阻的实验中，变阻器和电压表各有两个供选用：
    A电压表量程为15V ，B 电压表量程为3V ,
    A 变阻器为（20Ω，3A ） B 变阻器为（500Ω，0.2A ） ．
    （1）电压表应该选______（填A或B），这是因为_____        ___       。
    （2）变阻器应选      （填A或B）， 这是因为­­_________          ____。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （2分）某电子元件的电压与电流的关系如右图所示，将该电子元件与一个R=8Ω的电阻串联，再接至电动势E=3V，内阻r=2Ω的电源上，则电路中电流I=_   mA。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是×1Ω、×10Ω、×100Ω。用×10Ω挡测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很大，为了较准确地进行测量，应换到______________挡。如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是______________。若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是______________。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）在研究电磁感应现象和磁通量变化时感应电流方向的实验中，所需的实验器材如图，且部分实验电路已用导线连好。

    （1）请用实线将剩余电路连接完好
    （2）将线圈A插入线圈B中，断开电键的瞬间，两线圈中电流绕行方向      （填“相同”或“相反”）
    （3）若线圈A中电流方向为顺时针（俯视），则当变阻器的滑片p向左移动时，B线圈的两个端，
        （填“M”或“N”）端电势较高。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）．有一个小灯泡上标有“4 V，2 W”的字样，现要描绘这个灯泡的伏安特性图线．有下列器材供选用：
    A．电压表（0～5 V，内阻约为10 kΩ）
    B．电压表（0～10 V，内阻约为20 kΩ）
    C．电流表（0～0．3 A，内阻约为1 Ω）
    D．电流表（0～0．6 A，内阻约为0．4 Ω）
    E．滑动变阻器（10 Ω，2 A）
    F．学生电源（直流6 V），还有电键、导线若干
    （1）实验中所用电压表应选用     ，电流表应选用     （用符号表示）．
    （2）实验时要求尽量减小实验误差且测量电压从零开始。请在下面虚线框内画出实验电路图．

    （3）根据电路原理图连接下列实物图

    （4）某同学根据实验得到的数据画出了该小灯泡的伏安特性曲线（如上图所示），若用电动势为3 V、内阻为2．5 Ω的电源给该小灯泡供电，则该小灯泡的实际功率是 W．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）（1）下图为多用电表表盘，若将该表选择旋钮置于25mA挡,则读数为    mA .

    （2）某同学用多用电表粗测某电阻的阻值，当用“×100”倍率的挡位测量时，发现表头指针向右偏转角度过大，为减小误差，应将选择开关拨到 “           ”倍率的挡位（选填“×10”或“×1k”）.如果换挡后立即用表笔连接电阻读数，该同学欠缺的实验步骤是：     .补上该步骤后，表盘的示数如图所示，则该电阻的阻值是     Ω.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    有一可供使用的多用电表，S为选择开关，Q为欧姆挡调零旋钮．现在要用它检测两个电阻的阻值．已知阻值分别为R1约为20 Ω，R2约为30 kΩ，下面提出了在测量过程中一系列可能的操作，请你选出能尽可能准确地测定各阻值和符合多用电表安全使用规则的各项操作，并且将它们按合理顺序填写在后面的横线上的空白处．下图为欧姆挡表盘刻度的示意图．
    A．旋动S使其尖端对准欧姆挡×1 k
    B．旋动S使其尖端对准欧姆挡×100
    C．旋动S使其尖端对准欧姆挡×10
    D．旋动S使其尖端对准欧姆挡×1
    E．旋动S使其尖端对准“OFF”
    F．将两表笔分别接到R1的两端，读出R1的阻值，随后即断开
    G．将两表笔分别接到R2的两端，读出R2的阻值，随后即断开
    H．两表笔短接，调节Q使表针对准欧姆挡刻度盘上的0，随后即断开
    所选操作及其顺序为(用字母代号填空)：______________.(操作：步骤可以重复选用)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）用多用电表的电阻档测量阻值约为几十千欧的待测电阻Rx，以下给出的是可能的操作步骤，其中S为选择开关，P为电阻档调零旋钮。把你认为正确步骤前的字母按合理的顺序填写在横线上       。

    a．将两表笔短接，调节P使指针对准刻度盘上电阻档的零刻度，断开两表笔
    b．将两表笔分别连接到待测电阻的两端，读出Rx的阻值后，断开两表笔
    c．旋转S使其尖端对准电阻档´1k
    d．旋转S使其尖端对准电阻档´100
    e．旋转S使其尖端对准OFF档，并拔出两表笔
    正确操作后，多用表的指针位置如图所示，此被测电阻Rx的阻值约为        W。
    （2）某同学利用多用电表的电阻档判断二极管的正负极，当红表笔接A端，黑表笔接B端时，电阻很小；当黑表笔接A端，红表笔接B端时，电阻很大，如图所示，则       端是二极管的正极。（填“A”或“B”）

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