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    下列几种运动中，实际中不可能存在的是

    A、物体的速度不变，加速度为零

    B、物体的加速度不变(不为零)，速度也保持不变

    C、物体的加速度越来越小，速度越来越大

    D、物体的速度越来越小，加速度越来越大


    B

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30 m，该车辆最大刹车加速度是15 m/s2，该路段的限速为60 km/h.则该车(　　)．

    A．超速                      B．不超速

       C．无法判断                  D．速度刚好是60 km/h

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在研究匀变速直线运动的实验中，下图所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔T＝0.10s.

    (1)根据_______计算各点瞬时速度，则vD＝_______m/s，vC＝__________m/s，vB＝__________m/s.

    (2)在上图所示的坐标系中作出小车的v－t图线，并根据图线求出a＝__________.

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示三个同心圆是以点电荷—Q为圆心的等势面，下列说法正确的是（  ）

    A．一个点电荷+q在B点所受的电场力比在A点的小

    B.一个点电荷+q在B点具有的电势能比在A点的小

    C．将同一电荷从B点移到D点，电场力做功比由B点移到C点多

    D．将电荷+q由B点移到C点，电场力做正功

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，光滑绝缘的斜面倾角为37o，一带电量为+q的小物体质量为m，置于斜面上，当沿水平方向加一如图所示的匀强电场时，小物体恰好处于静止状态，从某时刻开始，电场强度突然减为原来的1/2，求：

    （1）原来电场强度的大小

    （2）当电场强度减小后物体沿斜面下滑距离为L时的动能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    车站上一名工作人员站在站台上靠近一列动车第一节车厢的车头旁，动车从静止开始匀加速直线运动时，第一节车厢经过该工作人员用时3s，车厢全部通过总时间为12 s，则该动车总共有车厢数是

    A、 4节     B、   8节     C、   12节    D、   16节

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一物体静止开始匀加速直线运动时间t，位移s。则第一个t/2位移是    ；第一个s/2所用时间是      。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    某同学将一个带电量为0.1 C的正点电荷放人匀强电场中，测得其受到的电场力大小为l N，方向水平向左，则此电场的电场强度大小为      N／C。若将另一点电荷放人该电场中，测得其受到的电场力大小为0.5 N，则此点电荷的电量大小为       C。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，A、B为两块水平放置的带等量异种电荷的平行金属板，一个质量m＝10－4 kg，电荷量q＝5×10－5 C的带正电粒子静止于两板的正中央，已知两板间距离为20 cm，g＝10 m/s2，求：

    (1)两板间匀强电场的场强大小；

    (2)两板间的电势差；

    (3)若用某种方法将带电粒子的带电荷量减少一半，使带电粒子从两板正中央由静止开始运动，则经过多长时间粒子撞到板上．

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