某中学的部分学生组成了一个课题小组,对海啸的威力进行了模拟研究,他们设计了如下的模型;如图甲在水平地面上放置一个质量为
kg的物体,让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动,推力
随位移
变化的图象如图乙所示,已知物体与地面之间的动摩擦因数为
,
m/s2,则:
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(1)运动过程中物体的最大加速度为多少?
(2)在距出发点什么位置时物体的速度达到最大?
(3)物体在水平面上运动的最大位移是多少?
科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西省南昌市高三上学期第二次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
火星表面特征非常接近地球,适合人类居住。近期,我国宇航员王跃正与俄罗斯宇航员一起进行“模拟登火星”实验活动。已知火星的半径是地球半径的1/2,质量是地球质量的1/9,自转周期也基本与地球的自转周期相同。地球表面重力加速度是g,若王跃在地面上能竖直向上跳起的最大高度是h。在忽略自转影响的条件下,下述分析正确的是( )
A.王跃在火星表面受到的万有引力是他在地球表面所受万有引力的4/9倍
B.火星表面的重力加速度是2/9g
C.火星的第一宇宙速度是地球第一宇宙速度的
/3倍
D.王跃以相同的初速度在火星上竖直起跳时,能上升的最大高度是9h/4
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东省淄博市高二期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
为维护消费者权益,某质量技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小,引起电阻偏大.从影响导体电阻大小的因素来分析,引起这种电线电阻不符合规格的主要原因是( )
A.电线的横截面积 B.电线的长度
C.电线的材料 D.电线的温度
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年山东省青岛市高三上学期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,a、b、c、d为一组匀强电场中的等差等势线,A、B分别是等势线上的两点。带电量为1×10 2C的正电荷在电场中只受电场力作用,该电荷由A点运动到B点,动能增加了0.1J,若A点电势为10V,则
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A.B点的电势为零
B.a、b之间的势差
V
C.电荷运动的轨迹可能是图中曲线①
D.电荷运动的轨迹可能是图中曲线②
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年宁夏银川市高三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:计算题
如图,两个大小相同的小球用等长的细线悬挂在同一高度,静止时两个小球恰好接触,无相互挤压,两个小球质量分别为
和
(
)。现将
拉离平衡位置,从高
处由静止释放,与
碰撞后被弹回,上升高度为
,求碰后
能上升的高度
。(已知重力加速度为
)
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年宁夏银川市高三上期期末考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图是医用回旋加速器示意图,其核心部分是两个
形金属盒,两金属盒置于匀强磁场中,并分别与高频电源相连,现分别加速氘核(
)和氦核(![]()
)。下列说法中正确的是
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A.它们的最大速度相同
B.它们的最大动能相同
C.它们在
形盒中运动的周期相同
D.仅增大高频电源的频率可增大粒子的最大动能
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西宜春市四校高三第一次联考物理卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中正确的是 。(选对一个给3分,选对两个给4分,选对3个给6分。每选错一个扣3分,最低得分为0分)
A.光电效应实验揭示了光的粒子性
B.原子核发生一次β衰变,该原子核外就失去一个电子
C.原子核放出β粒子后,转变成的新核所对应的元素是原来的同位素
D.玻尔在研究原子结构中引进了量子化的观念
E.氢原子从低能级跃迁到高能级要吸收能量
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年北京东城区示范校高三上期综合能力测试物理卷(解析版) 题型:计算题
(12分)如图所示,相距为d的狭缝P、Q间存在着方向始终与P、Q平面垂直、电场强度大小为E的匀强电场,且电场的方向按一定规律分时段变化。狭缝两侧均有磁感强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场,且磁场区域足够大。某时刻从P平面处由静止释放一个质量为m、带电荷为q的带负电的粒子(不计重力),粒子被加速后由A点进入Q平面右侧磁场区,以半径
做圆运动,此时电场的方向已经反向,当粒子由
点自右向左通过Q平面后,使粒子再次被加速进入P平面左侧磁场区做圆运动,此时电场又已经反向,粒子经半个圆周后通过P平面进入PQ狭缝又被加速,……。以后粒子每次通过PQ间都被加速。设粒子自右向左穿过Q平面的位置依次分别是
、
、
、……
……,求:
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(1)粒子第一次在Q右侧磁场区做圆运动的半径
的大小;
(2)粒子第一次和第二次自右向左通过Q平面的位置
和
之间的距离;
(3)设
与
间的距离小于
,则
值为多大?
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年江西临川市高一上期期末考试物理卷(解析版) 题型:实验题
三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验:
(1)甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地。改变小锤击打的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明__________________。
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(2)乙同学采用如图乙所示的装置,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看做与光滑的水平板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道末端的水平初速度v0相等。现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出。实验可观察到的现象应是_____。仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明_________________。
(3)丙同学采用频闪照相法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小方格的边长为L=1.25 cm,则由图可求得拍摄时每__________ s曝光一次,该小球做平抛运动的初速度大小为__________ m/s。(g取9.8 m/s2)
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