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10.从速度-时间图象可以看出物体的运动性质,根据速度的正负可以确定运动方向;根据速度大小的变化可以看出速度是增加还是减小的;根据图线的斜率可以确定加速度的大小,加速度的方向可以根据加速度的正负来确定.

分析 在速度时间图线中,速度的正负表示运动的方向,图线的斜率表示加速度.

解答 解:从速度-时间图象可以看出物体的运动性质,根据速度的正负可以确定运动的方向,根据速度大小的变化可以看出速度是增加还是减小的;根据图线的斜率可以确定加速度的大小,加速度的方向根据加速度的正负确定.
故答案为:速度的正负,速度大小的变化,斜率,加速度的正负.

点评 解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义,知道图线的斜率表示加速度,速度的正负表示运动的方向,图线与时间轴围成的面积表示位移.

练习册系列答案
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20.某同学设计了一个探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系的实验,图(a)所示为实验装置简图.(交流电的频率为50Hz) 

(1)图(b)所示为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2m/s2.(结果保留两位有效数字)
(2)保持砂和砂桶质量不变,改变小车质量 m,分别得到小车加速度a与质量 m及对应的$\frac{1}{m}$数据如下表:
实验次数12345678
小车加速度a/m•s-21.901.721.491.251.000.750.500.30
小车质量m/kg0.250.290.330.400.500.711.001.67
$\frac{1}{m}$/kg-14.003.453.032.502.001.411.000.60
请由表中数据求出小车加速度a与质量倒数$\frac{1}{m}$之间的关系式是a=$\frac{1}{2m}$.
(3)某同学采用如图(a)所示的装置探究物体的加速度与所受合力的关系.用砂桶和砂的重力充当小车所受合力F;通过分析打点计时器打出的纸带得出加速度a.分别以合力F 和加速度a作为横轴和纵轴,建立坐标系.根据实验中得到的数据描出如图(c)所示的点迹,结果跟教材中的结论不完全一致.该同学列举产生这种结果的可能原因如下,你认为比较合理的是AC
A.在平衡摩擦力时将木板右端垫得过高;
B.没有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力时将木板右端垫得过低;
C.砂桶和砂的质量过大,不满足砂桶和砂的质量远小于小车质量的实验条件;
D.测量小车的质量或者加速度时的偶然误差过大.

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1.如图所示,垂直纸面向外的匀强磁场区域宽度为L,上、下范围足够大,磁感应强度大小为B,一带电粒子以初速度v0垂直左边界射入磁场,飞出磁场时偏离原方向30°.不计粒子的重力,求:
(1)带电粒子的比荷$\frac{q}{m}$;
(2)带电粒子在磁场中运动的时间;
(3)若仅改变粒子进入磁场时速度大小,要求粒子不从磁场右侧边界穿出磁场,求粒子的速度大小范围.

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18.如图(甲)所示,是某实验小组“研究合外力做功和动能变化的关系”的实验装置图.实验中得到的一条纸带如图(乙)所示,其中,O为起始点,A、B、C、D、E依次为相邻的点,如果打点计时器使用的交流电的频率为f,小车和砝码的总质量为M,砝码盘和砝码的总质量为m,那么,在满足实验要求的条件下,需要探究的表达式是mgx=$\frac{1}{2}M{[\frac{{x}_{2}f}{2(n+1)}]}^{2}-\frac{1}{2}M{[\frac{{x}_{1}f}{2(n+1)}]}^{2}$(用题中和图中的字母表示).

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5.一辆汽车从静止出发做加速直线运动,加速度的方向一直不变.在第一段时间内,加速度大小为a;在接下来的相同时间间隔内,加速度大小增大为2a.求汽车在这两段时间内通过的路程之比.

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15.甲、乙两物体沿同一直线、同一方向、同时开始运动,甲物体的位移与时间的关系满足x=16t-6t2(x单位是m,t单位是s),乙物体的速度与时间的关系满足v=4t2(v单位是m/s,t单位是s),则 (  )
A.甲、乙两物体均做匀加速直线运动
B.甲物体做匀减速直线运动,乙物体做匀加速直线运动
C.1s末,甲、乙两物体运动速度相等
D.甲物体的加速度为6m/s2,乙物体的加速度为4m/s2

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2.下面几个速度中属于瞬时速度的是(  )
A.汽车从甲站行驶到乙站的速度是60km/h
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C.小球第5s末的速度是6m/s
D.网球运动员李娜发球时,击出网球的速度为40m/s

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