科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解
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科目:高中物理 来源: 题型:
某同学为了测定一只电阻的阻值,采用了如下方法:
(1)用多用电表粗测:多用电表电阻挡有4种倍率;分别为、、、。该同学选择倍率,用正确的操作步骤测量时,发现指针偏转角度太大(指针位置如右图中虚线所示)。为了较准确地进行测量,请你依次写出接着应该进行的主要操作步骤:
①___________________________ ②___________________________
③___________________________。若这时刻盘上的指针位置如图中实线所示,测量结果是____________________。
(2)该同学用伏安法继续测定这只电阻的阻值,除被测电阻外,还有如下实验仪器
A.直流电源,电压4V,内阻不计
B.电压表V1(量程0~3V,内阻3kΩ)
C.电压表V2(量程0~15V,内阻15kΩ)
D.电流表A1(量程0~5mA,内阻10Ω)
E.电流表A2(量程0~10mA,内阻5Ω)
F.滑动变阻器一只,阻值0~50Ω
G.电键一只,导线若干
在上述仪器中,电压表应选择________________,电阻表应选择________________。请在方框内画出电路原理图。
(3)根据测量数据画出该导体的伏安特性曲线如图所示,发现段明显向下弯曲。若实验的操作、读数、记录和绘图描点等过程均正确无误,则出现这一弯曲现象的主要原因是_________________________。
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科目:高中物理 来源: 题型:
(1)某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率.开始玻璃砖的位置如右图中实线所示,使大头针P1、P2与圆心O在同一直线上,该直线垂直于玻璃砖的直径边,然后使玻璃砖绕圆心O缓慢转动,同时在玻璃砖的直径边一侧观察P1、P2的像,且P2的像挡住P1的像.如此观察,当观察到玻璃砖转到右图中虚线位置时,上述现象恰好消失.此时只需测量出 ,即可计算出玻璃砖的折射率.请用你的测量量表示出折射率n= .
(2)经过正确调节在示波器屏上显示如图所示波形,要将波形移到坐标中心,应调节面板上的 旋钮;要使此波形横向展宽,应调节 旋钮;要使屏上只显示出1个完整的波形,应调节 旋钮.
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年甘肃省高三第四次模拟考试理科综合物理试卷(解析版) 题型:填空题
(1)某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率.开始玻璃砖的位置如右图中实线所示,使大头针P1、P2与圆心O在同一直线上,该直线垂直于玻璃砖的直径边,然后使玻璃砖绕圆心O缓慢转动,同时在玻璃砖的直径边一侧观察P1、P2的像,且P2的像挡住P1的像.如此观察,当观察到玻璃砖转到右图中虚线位置时,上述现象恰好消失.此时只需测量出 ,即可计算出玻璃砖的折射率.请用你的测量量表示出折射率n= .
(2)经过正确调节在示波器屏上显示如图所示波形,要将波形移到坐标中心,应调节面板上的 旋钮;要使此波形横向展宽,应调节 旋钮;要使屏上只显示出1个完整的波形,应调节 旋钮.
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科目:高中物理 来源: 题型:
(1)如图所示,甲、乙两平面波是振幅相同的相干波。甲波沿x轴的正方向传播,乙波沿y轴正方向传播,图中实线表示某一时刻的波峰位置,虚线表示波谷位置,对图中正方形中央的a、b、c、d四点的振动情况,正确的判断是
A a、b点振动加强,c、d点的振动减弱
B a、c点振动加强,b、d点的振动减弱
C a、d点振动加强,b、c点的振动减弱
D a、b、c、d点的振动都加强
(2)在用双缝干涉测光的波长的实验
中:①已知双缝到光屏之间的距离
是600mm,双缝之间的距离是
0.20mm,单缝到双缝之间的距离是100mm,某同学在用测量头测量时,先将测量头目镜中看到的分划板中心刻线对准某条亮纹(记作第1条)的中心,这时手轮上的示数如左图所示。然后他转动测量头,使分划板中心刻线对准第7条亮纹的中心,这时手轮上的示数如右图所示。这两次示数依次为____ ___mm和____ __mm。由此可以计算出这次实验中所测得的单色光的波长为__ _____nm。
②下列哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离
A.增大单缝和双缝之间的距离 B.增大双缝和光屏之间的距离
C.将红色滤光片改为绿色滤光片 D.增大双缝之间的距离
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