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如图所示,光滑曲面AB与水平传送带BC相连,质量m=1 kg的物体从A点由静止滑下,通过调整皮带轮的转动角速度ω可以改变物体到达C点时的速度大小.已知A、B两点的竖直距离h=1.25 m,BC长L=3 m,皮带轮的半径R=0.1 m,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.4.物体视为质点,g取10 m/s2,传送带始终张紧且呈水平状态.

(1) 求物体运动至B点时的速度大小;

(2) 若皮带轮逆时针转动,通过计算分析物体是否有可能再次返回曲面;

(3) 设物体到达C点的速度大小为vc,试画出vc随皮带轮角速度ω变化关系的vc-ω图象(规定皮带轮顺时针方向转动时ω取正值).

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年天津静海一中等六校高一上期期末物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.人走路时,地对脚的力大于脚蹬地的力,所以人才能往前走

B.不论站着不动,还是走动过程中,人对地面的压力和地面对人的支持力,总是大小相等方向相反的

C.人站在沼泽地下陷时,人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力

D.以卵击石,石头完好而鸡蛋破了,说明石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江西南昌八一中学等高一上期期末联考物理卷(解析版) 题型:选择题

下列一组单位中,哪一组中各单位都是国际单位制中的基本单位( )

A.米、牛顿、秒 B.米、千克、秒

C.千克、焦耳、秒 D.米、千克、帕斯卡

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州高二下期学业水平测试模拟考试物理卷(解析版) 题型:选择题

同步卫星相对地面静止不动,犹如悬挂在天空中,下列说法正确的是

A.同步卫星处于平衡状态

B.同步卫星的速度是不变的

C.同步卫星的高度是一定的

D.线速度应大于第一宇宙速度

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州高二下期学业水平测试模拟考试物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,关于该质点的运动,下列说法中正确的是

A.0~t1时间内质点做匀速运动

B.t1~t2时间内质点保持静止

C.质点先做匀加速运动再做匀速运动

D.t1时刻质点的运动方向改变

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏徐州高二下期学业水平测试(小高考模拟)物理卷(解析版) 题型:填空题

1886年德国科学家赫兹用实验证实了电磁波的存在.不同频率的电磁波在真空中的传播速度________(填“不同”或“相同”).在机场等处常用________(填“红外线”或“x射线”)进行安全检查.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏徐州高二下期学业水平测试(小高考模拟)物理卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为河的横截面示意图.小明先后两次从同一位置以v0、2v0的初速度将石子水平抛出,石子分别落在点A和B点,在空中运动的时间分别是tA、tB.则tA、tB的比可能是( )

A. 1∶1 B. 1∶2 C. 3∶4 D. 2∶5

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年江苏省南通市业水平测试物理卷(解析版) 题型:实验题

在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学组装了如图甲所示的装置.

(1)关于平衡摩擦力的操作过程,下列说法中正确的是

A.应将长木板的左端适当垫高

B.应将砝码盘通过细绳与小车相连

C.应将纸带穿过打点计时器并与小车相连

D.应使小车在长木板上保持静止

(2)平衡摩擦力后,保持砝码盘和砝码的总质量不变,改变小车的质量M,进行实验,算出加速度a,记录在如下的表格中.第3次实验的纸带如图乙所示,从比较清晰的点起,每五个点取一个计数点,分别标上0、l、2、3、4……,测得1与 2两点间距离x1=30.0mm,2与3两点间的距离x2=32.5mm,实验中所用交流电源的频率为50 Hz,由此算出加速度大小为 m/s2.

(3)为了能直观地反映出小车的加速度a与质量M的关系,应作 (选填“a-M”或“a-”)图象.

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科目:高中物理 来源:2016年山东省高考模拟物理卷(解析版) 题型:计算题

两滑块a、b沿水平面上同一条直线运动,并发生碰撞;碰撞后两者粘在一起运动;经过一段时间后,从光滑路段进入粗糙路段.两者的位置x随时间t变化的图象如图所示.求:

(i)滑块a、b的质量之比;

(ii)整个运动过程中,两滑块克服摩擦力做的功与因碰撞而损失的机械能之比.

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同步练习册答案